王黎敏工作日志9.26

上完三年级的英语课,我在思考:孩子们可以接受的是什么?作为教师应该给孩子们什么?三年级英语学习核心是兴趣培养和基础积累,重点抓“听、说”输入,辅以简单读写。

1. 兴趣优先:通过儿歌、动画等降低畏难情绪,让孩子觉得学英语是“玩”。

2夯实基础:掌握200-300个核心词汇、简单句型(如问候、介绍、询问物品)和基础语法(名词单复数、动词原形/ing形式)。

3. 习惯养成:每天固定15-20分钟学习,比如晨起听10分钟英语儿歌。

听:用《Peppa Pig》等动画片段、英语儿歌(如Super Simple Songs)做磨耳朵训练,不强制理解,培养语感。

说:鼓励孩子模仿动画台词、用学过的句型描述身边事物(如“This is my pencil”),不纠结发音完美。

读写:通过单词卡片、描红本记单词,用简单句子写日记(如“I like apples”),以熟悉为主。

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