现在是一个兜售概念的时代，从某一发展策略、投资理念到一把拖布一个水果，无不附加各种概念。面对每天看到听到的各类信息，打给你的各种理财保险卖楼贷款电话，你是否能提出有针对性的、有逻辑性的问题，理清众说纷纭的观点，或者让说谎者原形毕露吗？如何提问，怎样提问在能够达到预期的效果呢？

若想问得有价值，就要仔细对比

我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。而一个成功的、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人，他们对那些感到怪异甚至危险的观点保持开放性。因为不同的观点所形成的旧答案和新答案之间相互影响，成为一个人思想成长的基础。因此你若想提出的问题有价值，你就要仔细的将旧答案和新答案做对比，提升自己的认识。

提问的理由很重要

我们怀疑一件事，在提出疑问的时候总要有自己的理由？比如树叶在秋天会变成黄色或者红色，因此我们怀疑树叶不会一直是绿色的。树叶在秋天会变成黄色或者红色便是我们对于树叶不一定是绿色的理由。理由是提供给人们并且使之接受某个结论的基础内容。理由+结论=论证。一项论证由一个结论和支持该结论的理由组成。理由的类型是多种多样的，不同类型的结论需要不同类型的理由来论证，但是不是所有的理由都是足以论证这个结论的。

如何做出更有针对性，更科学的提问？

（1）学会甄别不同的数据，排除无用信息！

有的时候，数据的比较是提出疑问的一个重要理由。因此要学会分析所有的数据，有些数据不可靠，比如有偏见的统计数据、由数据的范围和分布情况的出来的平均数、结论与论据不相符合、借助遗漏信息撒谎、危险的统计数据与遗漏的信息。不完整的推理是确实存在的，其原因有如下几点：时间和空间上的局限性，有限的主义范围，人们所具备的知识有限，为了达到欺骗的目的，每个人的视角不同。剔除掉无用的数据，思想不受这些数据左右！

（2）学会排除干扰性原因！

做到排除无用信息，还应该考虑一下在提问过程当中的干扰性原因。第一，要让自我换一个角度来看，找到重要的原因。第二，既然发现现有的解释是错的，那么什么解释才是对的？这也是一个值得思考的原因。

著名的教育家陶行知曾经说过，“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”由此可见提问的重要性，也可以看到虽然都是提问，但是怎么问影响着你是否能得到想要的答案。布朗所著《学会提问》告诉我们如何在生活中使用批判性思维，学会提问。他列举科学研究和日常生活中的大量实例，教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。为了在现在这个社会既能获得有效信息，又不被别人牵着鼻子走，请读《学会提问》。

（本文部分内容选自：尼尔·布朗著《学会提问》，本文图片源自于互联网！）

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