程红兵校长说:“如果教育是农业,那么教师就是农夫,但教师是一个有诗人气质的农夫,做着有诗意的事业。我们默默耕耘,我们浇水施肥,我们对每一颗幼苗都竭尽全力,虽然我们不知道他们什么时候开花,也不知道他们什么时候才能结果,甚至我们不敢肯定,每一颗幼苗最终能开出多少艳丽的花,能结出多大的果实,但我们依然执着努力,耐心地等待,静待学生的成长、成人、成才,这就是诗意所在。”的确,对待班中的特殊学生,教师需要花费更多的耐心和爱心,呵护他们的成长。
2023-06-04
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