1月6日 阅读第六章 “学”空间
1、笔筒里留三支笔。可当作艺术品欣赏的笔筒。这三支笔分别是黑色的放毛笔，是一款橡胶软头签字笔；第二支是三色可擦圆珠笔；第三支是荧光记号笔。作者读书时，经常用荧光笔将重点语句圈出来，用签字笔在思考整理本里作图示时使用。
2、用“三分法”管理工作，让乱成一锅粥的脑袋变清爽的方法。作者将桌上的文件大体分为三类。首先，进行中的工作文件居中，左右者分别是完成了的工作文件和将要着手的工作文件。
3、备用文具一元化管理。要严格控制备用文具的数量。备用品短缺会不会有问题？不会，因为能将抽屉一览无余，备用品自身就会发送给我“马上要断货”的信号，就算断了货，在当今时代，也能马上跑进便利店补齐，所以作者认为没有必要准备太多的备用文具。作者会经常将备用品抽屉里面的东西断舍离，因为抽屉是个不易使物品引人注目的封闭空间，是个易使零碎物品逐步堆积的盲区。
4、多余的物品分赠出去。加上句话，不给人造成负担。“在物品尚能使用之时分赠”这是断舍离的原则。将物品保存起来不会产生使用价值，转赠给其他的人持有，物品才能循环利用与起始物品无休无止杂乱无章的摆放在家里不如请人拿走更清爽。分证时附带一句“家里有太多，吃不了正犯愁呢，您能笑纳，真是太感谢了。”无论赠予与受赠，都不要有过多的心理负担。“不好意思，我这里有富余，请您笑纳。”
5、将纸制品在门口断绝。对于纸制品舍弃的时机就掌握在每次的相遇之时，纸制品稍不留神就会堆积下来，因此要在门口或门口附近断绝，绝不能从这里进门。家电等的使用说明书也要在开箱时当场扔掉，即使是操作相当复杂的也不留。
6、舍弃的书，保留的书。作者告诉我们如何区别要舍弃的书和要保留的书呢？留在身边的书，是已读透读烂，读到发黑的那一类。作者会在书上随时用笔划线或圈圈，所以，作者的书大都都是买来的，而不是从图书馆借阅的。作者将读过的书大多赠送他人。
7、让背包每晚尽情呼吸，掏出包内物品置于收纳筐中，回顾一天的时光。作者的包内物品大抵是这些：智能手机、钱包、钥匙、卡包、眼镜、日程本、A5的思考整理本、笔袋，另有装小东西的小包。小包里有手帕、面巾纸、唇膏、梳子。作者每天回到家将包内物品，全掏出来放进收纳筐。这样包内物品既不会缺失，又能得到及时补充，不必要的东西，则不再随身携带。
8、俯瞰灵光一闪的“思考整理本”。作者的包里会随身携带A5笔记本命名为“思考整理本”。这是一本在商谈或接受采访时，为整理自己脑袋里的灵光一闪，随手记录的本子。“好主意闪现出来”，但只在一念之间就会像沙子般极速流失，因此并非要将这闪念完整记录，而是用图示或写成标题模样的一句话记下来。作者将这些条理清晰的想法反映到文稿中，发布在博客上后，笔记本的使命便宣告完成。即使还在使用的本子，一旦摘录用掉也会按装订线马上剪下扔掉。这样一来笔记本也渐渐的变轻变薄了。
阅读感悟：读完这一章收获很多。1、读书的时候不能光用眼睛看，还要用笔画一画、写一写，在有感触的地方用笔写下来，我觉得这个习惯非常好。因为可以把当时自己的灵感和想法及时地记录下来，时间一长这种想法估计就忘掉了。2、家里的抽屉里的东西要经常的断舍离抽屉，是个不易是物品引人注目的封闭空间是个意识，零碎物品容易堆积的盲区，这句话，深深地触动了我的心灵我家的抽屉，就被我塞满了东西。要抽空将家里的抽屉进行断舍离了。3、平时家里买的家电的一些说明书都被我好好的收藏在抽屉里。读了这一章节后，决定将家里所有的说明书全部扔掉，因为这些说明书基本上都没有用过。
