心理课原来是有北师大教材书的，翻看之后深感过于理论，不够接地气，照本宣科地用在课堂上恐怕学生的接受度大打折扣，所以，只选用了题目和部分素材，其他大部分内容还要自己原创。真切地感受到，想给学生一碗水，首先歹准备好一桶水。在课件的制作过程中，大部分时间都用在了构思上，所以费了很多功夫去权衡怎么讲生动有趣？怎么讲深入浅出？怎么讲引人反思？
今天对着电脑做了一整天的课件，却还是觉得碌碌无为，收获感极低。主要是没有灵感，头脑风暴刮不起来，一阵阵的小风也不成气候。也罢，再烦忧也改变不了问题，沉住气，稳住心，一点一点，一页一页地添加内容吧。可能做不出来，还是因为感悟不深或是素材匮乏，那就从生活中探索吧。生活的琐事就是最有教育意义的事，人们每天经历，每天体验，所以反观那些平常琐事时最有发言权，也最感同身受。
今天的分享先写到这里吧，有点累。晚安。
