2019.04.25钢琴基本功1班课程内容：
一、准备小星星贴纸（后面会介绍如何使用）；小蜜蜂（你嗓子够顽强也可以不用）；白板笔（留下当天的训练作业）
二、分配孩子座位，最多一台3个学生，进门左手的是1号琴，最大，可安排最高的孩子坐这台琴，右边咖啡色是2号，门旁边的是3号。
三、第一：简单自我介绍，说明来上课理由：尹老师外出学习，为了不耽误你们的课程，特意拜托我为各位优质的基本功班学生上课（期间有人打断你说话，从这个时候就开始强调课堂规则，强调小星星的用法：小星星将奖励给课堂规则感好的、态度认真、持续练习不退缩的学生，比如xxx，然后马上贴一个）
第二：调整坐姿，带领孩子们口述坐姿、手型口诀，口诀如下：
这个过程大约1-8分钟，一遍遍与大家一起强化内容，要求学生自我检测，确实好的孩子及时语言反馈和行动反馈，贴星星！
四、检查上节课内容
速度从可以把动作做到极致标准的那个速度开始，4班以飞腕落提，手指还原及时不变型，飞手自然放松，落键通透为主。
1班从40-80，按作业要求来练习
五、2019.04.25.1班作业
bA大调音阶双手合奏上行下行2个8度
关系小调的推算与分手演奏
以上练习均需口述调号，小调3种以及临时升降的级别和各个音.速度由你决定。
2019.04.25.4班作业
1、Dm、C、G五指音阶，预习F五指音阶
飞手练习、贴键练习
2、书写低音谱号上的Dm、C、G五指音阶
六、五线谱的认识、书写，小字组7个，用全音符书写。
七、4班一部分孩子对于五线谱还不认识，所以没有交响乐，1班有《美国巡逻兵》、《爱》、《小跳蛙》都可以玩一玩，还有新的《我的未来不是梦》这一条还没有交，你试试看可以不可以。
基本功课程解决手指是否独立、手型、动作是否正确、以慢练做到做好为主要教学目标，教师态度语言课堂氛围轻松有礼，小星星会帮你让课程更有互动，更加有礼有节，孩子之间也能量满满！5颗小星星换一颗图章，最多星星的，多敲一颗图章！孩子们基本功课程非常有意思，他们的互动和专注在这个课程上发挥到极致！智慧如你，要你费心啦！
