昨晚，老公去带女儿，只剩儿子和我在家，以为都这么大年纪了，会不害怕了。家门口告别后，我拉回门，听到嘭一声锁上，然后点击锁门按钮反锁了门，进到房间，锁门、反锁，原来，胆量并没有随年龄的增长而增长，平时的“为所欲为”是有人托底。
昨晚，没有了前晚的战斗力，九点过睡下，能在10:30醒来晾晒好衣服，回到卧室，本以为会翻来覆去睡不着，下午、晚上的咖啡一般不会白喝，可居然回到卧室锁上门一会儿，便睡着了，都来不及想怎么睡不着呀！原来，咖啡不能绝对的提神，是给了自己足够的心理预设，让喝了它的人心里清楚，我今天可是喝了两杯咖啡哟！
昨晚，我早睡了，但梦里一直在听课，一直在思考，这些课，到底这样上好吗？两节平均数、一节大数平均、一节小数平均，仅仅如此吗？不是，是想要让老师们感受到教材分析、教材呈现中看不见的联系，不仅看见专家们思考的结果，还要尝试再现专家们思考的过程，学会像专家一样思考，而不是仅仅知道、了解结果。
昨晚，前晚熬夜的小伙伴仍然熬夜了，我早睡了，所以今天又早起完成昨晚她们给我留的作业了。
