古诗词复习之方法

这学期的确时间紧,任务重。

2月28号开学,距中考116天。年前放假比以往又早十来天。初三第一轮复习仅仅进行了年级上下册。

本学期一开学,年级安排 ,一周考一次 ,也就是上课的时间只有三天 ,每天一班一节课 ,要复习完第一轮,就极为紧张 。

本以为,寒假中安排学生早读的内容 ,再简单复习一遍 ,可一算时间 ,还来得及去复习 ,只好以假期最后的复习为节点 ,接着往后进行。

如何复习有效,高效呢?

今天我试着这样安排复习古诗词。一天三首诗。要求务必用课本,因为课本上学习时记得笔记 ,用情境再现的方法会记得更快 。

大致步骤是:

一、疯狂朗读背诵,然后找出默写时的易错字,分析练习,记忆。这样省时省力,没必要整首诗都默写,有时最简单的字反复去写有点儿浪费时间 。

二、知人论世 ,了解内容 ,掌握情感 。

三、疯狂记忆笔记的重点部分 。

四、参考资料内容 ,在对比中发现异同 。相同的以课本为主 ,不同的适当增减 。

五、注重课后练习问题 ,这是重点也是难

点 。

六、做练习巩固提升。

以上内容,有的内容比较长,知识点多,要求抓关键词,重方法。

老师不能担心完不成任务,点拨能起到四两拨千斤的效果。有的学生随点随记。

不足:学生的思维训练不能得到训练,需在今后的课堂中 ,断 改进和提升 。

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