11月30日，是山东省象棋特色学校线上第二个比赛日，今天的三轮比赛就很顺利了。一方面是昨天出现的程序运行问题都已经解决了，另一方面我也找了一个喜欢象棋的朋友过来协助组织一下学生，关注比赛领队群的信息，及时提醒孩子进入棋社就坐，同时加入腾讯会议室开启摄像头，接受裁判组对赛场的巡视监控。
由于昨天已经登录过电脑了，所以今天的系统对棋手的账号登陆，就不再提示存在风险需要手机扫码了。但为了防止出现意外情况，我还是提前一个多小时就到“创客教室”把电脑打开，按照孩子们给我留的账号和密码，一台一台的登录上，然后进入棋社。
小棋手们下课后准时来到了赛场，低年级组的小棋手按捺不住比赛的激动，在对局室随机找了个对手进行棋力测试；高年级组的棋手稍显淡定点，就利用这个赛前的短暂时间解了几个残局，大家都用这种方式来热热身。低年级组两位同学的妈妈，非常关心孩子的比赛情况，在家里待不住，也赶到赛场来坐到一边，远远地观战为孩子加油鼓劲。
第五轮的比赛开始了，小棋手们就比昨天显得镇定和从容了。你看他们端正地坐在座位上，左手小臂扶在电脑桌的边缘，右手摸着鼠标慢慢移动，轻轻地点击鼠标行棋。开局阶段都是用上自己熟悉的布局，有先手中炮的进攻型，有后手柔中带刚反弹力强的屏风马开局。小棋手一般都喜欢斗炮型的开局，一上来就摆出一个咄咄逼人分胜负的架势。下棋讲究开局有定式，也就是开局是有套路可循的！到了比赛的中局就需要靠棋手的实力了，残局阶段则是最见棋手的功夫了！中局变化万千，只要把握住，有点小失误还能有机会弥补过来，但残局阶段的一个失误，可能就把到手的胜利果实给拱手相送了。所以说下棋的每一个阶段，都需要棋手凝神静气心无旁骛。橘中秘·全旨有这样的描述“棋虽曲艺，义颇精微，必专心然后有得，必合法然后能超。”说的也就是专心、静心，然后认真分析思考，以求发现问题，解决问题。
在对局过程中，小棋手都是需要独立地面对棋局上复杂多变的形势，进行细致地逻辑推演，找到积小优为大优的方法。这中间，行棋有算对了的时候，也有算失误的时候，他们都要勇敢地面对比赛中发生的问题。接受失败，勇敢地面对失败，再抖擞精神继续前行，这就是最大的收获。很多小棋手在开始输棋的时候，是会哭鼻子的，慢慢地也就好了，这也可以算是我们说的一种成长吧。有时我也给小朋友常说“我们要赢得了，也要输得起。输得起，才能赢得了！”
不管做什么事情，很多道理是相通的，若能举一反三，那么你的收获就会更多。
随着第七轮比赛的结束，象棋特色学校校际比赛落下了帷幕。1-3年级组的4名同学最终获得了团体成绩第八名的成绩。根据全国特色学校校际联赛比赛规程，我们学校可以选派一支队伍参赛。所以我们经过商议，1-3三年级组的1名女生和3名男生组队代表学校参赛。
今天上午，抓紧时间完成了报名程序，小棋手们非常高兴他们又有了一个展示锻炼的平台。
