某拆书家神采奕奕,大步流星的走上讲台。他环顾了一下四周,显得信心满满。因为他绞尽脑汁,用小四号字体,单倍行距把想到的“异议”写了整整一页A4纸。
接下来,他扶了扶眼镜,开始了一连串的熟练讲解:你是否会问XX,你是否会说XX,你是否会想XX…
突然,一个学习者站了起来,“不好意思,你说了那么多,也很精彩,可我没有你说的那些啊,一个也没有”。
啊哦…
假如,你就是现场的哪位拆书家,对于这个棘手问题,你该如何运用所讲的“常见异议”里的知识点来回应呢?
某拆书家神采奕奕,大步流星的走上讲台。他环顾了一下四周,显得信心满满。因为他绞尽脑汁,用小四号字体,单倍行距把想到的“异议”写了整整一页A4纸。
接下来,他扶了扶眼镜,开始了一连串的熟练讲解:你是否会问XX,你是否会说XX,你是否会想XX…
突然,一个学习者站了起来,“不好意思,你说了那么多,也很精彩,可我没有你说的那些啊,一个也没有”。
啊哦…
假如,你就是现场的哪位拆书家,对于这个棘手问题,你该如何运用所讲的“常见异议”里的知识点来回应呢?