转眼间，七月已接近尾声，老师和孩子们的暑假生活也将要过半。午饭后，与小朋友闲聊。
他翻了下朋友圈说：“妈妈，你认识xxx吗？他出去旅游了，快两周了，在国外。”
“哦，那是你也想去？”
“想，当然想……就是我没钱，呃……其实，我也有钱，就是出去一趟估计都没了。”
“我看新闻上说暑假一个孩子是在工地搬砖的时候，收到录取通知书的。”“不止一个新闻呢，还有平顶山一个姑娘今年高考考了699分，母亲残疾，父亲重病。”
“这有什么值得歌颂的？如果他家里条件富裕，谁会去工地搬砖？”“而那个699的姑娘，确实是励志，她是真的想通过学习改变家庭命运！”
他示意我不要插嘴，接着说：“像我这种，家里不至于穷的让我去搬砖，也没条件让我出国旅游，就只好在家躺平了！”
如果我刚才是张张嘴想反驳，现在已经是忍不住要吼起来：“你怎么不是那个励志的人？你怎么不去工地搬砖？在家里躺平算什么本事？”
眼看都要吵起来了，空气里都弥漫着刺鼻的火药味……我抑制着内心的怒火，压低声音，假装平静地说：“哎哟，听你这样一说，站在你的视角，好像也挺有道理，爸妈有钱的话，他家孩子就不用去工地搬砖或者在家躺平了！可是你有没有站在家长的角度上思考一下呢？”
“站在家长的角度，如果我是家长，我不会逼我的孩子必须比我强，必须怎么样，他要是不愿意出去，只留在焦作，我也没一点意见。”
今天的谈话不能再继续了，尽管我已经意识到他认知有偏差，把“假期怎么过”这个问题都归结到父母身上，而是去了主宰时间的主动权。但他长期的思维惯性和认知偏差，让我意识到不争执下去，要等有机会再慢慢渗透。
小朋友说：00后这一代应该是最会当家长的一代。好吧，那就让我们拭目以待！
