今天是6月6日，一个让人顺心顺气的日子。我去年毕业的80孩子们回来看我了！
他们在校门口等了一个小时，他们还带着我最喜欢吃的蛋糕。一望见他们，我就心生雀跃，不自觉地脚底生风，奔向他们时伸开双臂拥抱了每一个我的小可爱们。那感觉，超棒！
我知道，他们不仅是想老师了，还是想学校了，更是怀念他们那逝去的初中生活了。我把他们带进了校园，和他们一起徜徉在往事中，重温当初的美好。
他们说，才一年，学校变化就这么大！孩子们的眼晴充满了迫不及待的欣喜，还有失而复得贪恋。他们青涩的情感，在夕阳下的操场绽放。我看得心暖而心疼——我正在长大的孩子们呀，你们这份留恋美好的初心，老师多想帮你们定格成永恒。
……
接他们的班是在升初二两个月后吧，我穿蓝羽绒衣走进教室的画面一直被他们记起。那次，我走进的不只是一个班级，还是一个美丽的关于成长的春天的梦。你们和我一起用努力证明了我们存在的意义，终把一个叫180的班级口号叫响！我们共同成长，彼此成就！
回忆的潮水不断翻滚涌动，席卷了我之前因当班主任而衍生出的所有负累和烦恼，我突然很庆幸，我拥有的班主任的这个身份。这一刻，他们给了我一点阳光，我就真的想灿烂了！
那种感觉，就叫，好了伤疤忘了痛！
上晚自习时，因着这份灿烂的感觉，我看我现在的孩子们时也满眼柔情。一晃，一年快过去了，孩子们个子长高了，身体长壮了。成绩依然是有优有劣，时进时退的变化着。男孩子还是时有打闹，女孩子仍是偶犯小错。我时不时得提点，动不动就得说教。手机乍一响起时我条件反射般想，会不会是学生。办公室外一有报告声，就猜，又是谁惹事生非了——
就在上周那个中午，两个女孩跑到我跟前，一人举着一个棒棒糖说，老师，今天赶会，送你的。就这一句，我又灿烂如花了。
这种感觉，还是，好了伤疤忘了疼！
……
为师二十余载，各种滋味已懒于诉诸笔端。无论外面的世界如何变化，一颗热爱教育的初心从未改变。
这些小小的感动更给予了我坚定走下去的决心。
没有值不值，只有想不想。
虽然，很累，很苦，但因为喜欢，所以愿意！
即使，伤过，痛过，但，还是会，好了伤疤忘了疼！
这种看似有点廉价的付出，我把它叫做，教育情怀！我愿意把这份情怀坚守，初心不忘，努力依旧！
