躺 平
“躺平”这个词是近几年才出现的，通常的解释是“降低欲望，减少工作，追求舒服，拒绝劳心劳力。”
躺平的现象以前也有，但近几年愈演愈烈。一次去开小学的家长会，班主任说班上好几名学生都处于“躺平”状态，令人惊讶。这些祖国的花骨朵，正是求知欲、上进心强烈的时候，何以早早就进入如此颓废的状态？
我们这一代人，小时候身处条件落后的农村，要改变自己的命运，过上较为富裕高档的生活，就必须努力学习，那阵儿的时髦话叫“跳农门”！家长用这样的话激励孩子，很多孩子就自然有了上进的欲望和决心！可是，现在的孩子，生活本身就很舒适，要什么有什么，他看不到“不读书，将来没本事，挣不到钱就得挨饿，生存不下去”的危机，家长给他讲再多遍这个道理他也不能真切感受到。如果学习上再有点困难，学习起来很费劲没有乐趣，他自然就选择“躺平”了。躺平多舒服啊！他们不会在乎别人的嘲笑，师长的批评，自己舒服就行，什么都管不了了。
中国人喜欢排名次。排名次的积极意义就是促使人上进，落后会让人感到羞耻。这是过去很多人的或者是当今部分人的感受。但如今的躺平者却不这么看。他们觉得名次无非就是几个枯燥的数字，对他们毫无意义。当有人拿这样的排名提醒他往前赶的时候，他会来一句：“为啥要往前赶？”他们甚至还会对先进者进行轻蔑的嘲弄：“谁让他那么积极呢？”你看，躺平者的理由很充分，还让你哑口无言。因为价值观都错位了，他如何能接受你的劝告？
然而，任何一位有良知有远见的人都能看到：躺平的人多了，我们的社会还怎么发展？躺平者只能现在或将来成为社会的寄生虫。谁来养活他们？只能是勤勤恳恳踏实工作努力上进的人。小学生躺平了，他们将来可能会啃老，也可能会自食其果靠从事简单的体力劳动维持低等的生活，甚至会通过偷窃或违法犯罪危害社会，总之不能成为推动社会进步的积极力量！
一百年前，鲁迅先生对某些麻木的国民愤慨不已，所谓的“哀其不幸，怒其不争。”现在对这样的躺平者，尤其是学生（年轻人）当中的躺平者，我们还是不能不产生忧虑。一百年前，我们的先辈总结出了“落后就要挨打”的至理名言，可是，今天的年轻人却安于落后，不知进取为何物，醉生梦死，“暖风熏得游人醉”。想想看，我们这个国家将来的建设大任还怎么交给他们？
