女儿上初中时,英语听写,考不到满分,差几分老师就用教鞭打几下手心。女儿应打七下,实打八下。回家愤愤不平地说同桌应打十四下一下都没打。我哩找根棍子让她挥一百下,然后问她可累。再让她模拟老师按差额打可记得清,打错是正常的事,能挨打,说明老师还愿意救你。觉得有教好的余地。爷爷在花盆里种辣椒长得好就开心,老师也更乐意教努力的孩子。
遇事正面思考是阳谋,学生努力学习是本份,不好老师管教是老师的本份。各司其职。没做好受到惩罚是应该的。成人走上社会,做的不到位就不是打手心了,生活会惩罚。
女儿上初中时,英语听写,考不到满分,差几分老师就用教鞭打几下手心。女儿应打七下,实打八下。回家愤愤不平地说同桌应打十四下一下都没打。我哩找根棍子让她挥一百下,然后问她可累。再让她模拟老师按差额打可记得清,打错是正常的事,能挨打,说明老师还愿意救你。觉得有教好的余地。爷爷在花盆里种辣椒长得好就开心,老师也更乐意教努力的孩子。
遇事正面思考是阳谋,学生努力学习是本份,不好老师管教是老师的本份。各司其职。没做好受到惩罚是应该的。成人走上社会,做的不到位就不是打手心了,生活会惩罚。