上午送两个妞去写字，我和朋友逛逛街，中午在外面吃个饭，我就回去小睡了一会，下午两点半有曼陀罗课，正好把儿子送学校！走的时候婆婆也要送儿子，我说儿子给奶奶抱抱，奶奶还是舍不得孙子，让下学期不住校了，我说这个暂时不能定。我给婆婆说下午给你放假你可以出去玩玩了！到惠泉门口，我也下车给儿子抱抱，说儿子多喝水哈，乖！看着儿子背着书包，提着衣服袋子走向学校，我内心也有些难受，心中有很多舍不得，总是觉得自己给孩子的爱不够关爱不够，但事实上我做的也还算好！
走一路想一路，到了目的地，姐姐们带了好吃的，然后我们分享写情书的心路历程！对于我来说写情书是个很有仪式感的事情，我这个人也很注重仪式感，到文具店买信纸没买到，就在网上买，我先问他喜欢哪一种纸的花纹，回来后我利用女儿写作业的时间我写了几个小时，梳理一下整个情感经历，从认识结婚到有两个孩子，写了后我就拍照发到群里，他本人还没有看到！等到上周末我生日回老家，我把信给他，当时都出去吃饭他说回来再看！然后过了两天我老问他情书看了没？他说大致看了一下，他说看了要不要回信啊？我说你和我想一块去了，那就写一个！于是他买了一个本子，开始写，他说他慢慢写，我说：说不定你写的情书可以拿去发表了！到目前为止我还没收到，不过他发个视频给我看了，已经写了一部分！
人只有把自己逼到绝境，没有任何依靠，才能把自己的潜能发挥到极致！人是生而孤独的，如果能窝在爱人的怀里孤独就是最完美的亲密关系！外面没有别人只有自己，先清理自己！要勇于打破自己，然后整合自己，允许自己的所有子人格出来溜达溜达！小作怡情大作伤人，不过分被对方吞噬，也不过分去作！不委曲求全也不无理取闹！
分享完了之后，开始母子鹿曼陀罗，先来八分钟的意象对话！然后秀霞老师简单说一下意象代表的意思，后来开始绘制这个曼陀罗！
正如《史记・屈原贾生列传》司马迁写道:“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”从心理学上看，哭喊父母是一种退行行为，它的潜意识动机是渴望退行到与父母的安全依恋中，从而退避当前的困境。安全依恋是人心理健康的前提，而不安全依恋则会导致各种心理问题。然而，是否能够建立依恋，通常取決于母亲的心智成熟水平。所以，从心理学的角度来看，一位女人的确可以影响三代人!这也解释了为什么千百年来性格温和、善解人意，善良体贴的女孩是男人梦寐以求的妻子的形象。因为只有她们才能把优秀的基因传到下一代！
四种依恋类型：一：安全型依恋，二：回避型依恋，三：矛盾型依恋，四：混乱型依恋，矛盾和回避综合在一起就是混乱型也是不安全型！
为作品命名：吉祥三宝
妈妈：温柔慈爱美丽善良
孩子：开心快乐健康向上
女下午画的，画了之后给我说，妈妈应该在这，意思是说我和爸爸换个位置，说明孩子依恋我多一些！
