误区一：认为学了自然拼读，就能学会英语中80%的单词。
无法做到的原因：
1. 英语中，不规则词汇很常见。
- 英文中只有26个字母，却有44个音。这就意味着，同一个发音，对应到书写上，可能有非常多的组合。
- 想要清清楚楚、明明白白地读出英语中的44个音，至少要学习超过150 个规则！因为要学习的规则多，这就解释了是为什么英语为母语的国家的小孩，学自然拼读学这么常时间，一般从幼儿园到小学二三年级。
【举例】发音为/s/的字母组合
sit dress horse circle piece
2. 学习自然拼读花费时间较长。
母语国家孩子：一般从幼儿园的中大班开始学习，一直持续到小学二三年级。
中国孩子：由于课程安排和词汇量方面的限制，无法学习大量的自然拼读规则，因而无法做到“见词能读”。
误区二：认为学了自然拼读，就能实现“听音能写”。
无法做到的原因：
1. 对于大多数国内孩子来说，“听音能写”的单词达不到百分之五六十。即使是英语为母语的国家的孩子都说，英语的读和写是两回事，单词的拼写也需要记忆。
2. 用背诵sight words(高频词)来补充拼写不规则的需要，不是完全站得住脚，因为是不是高频词和它拼写是否规则没有关系。而且高频词的数量之大，学起来并不轻松。
英语单词不规则的现象，即使对于英语为母语的孩子来说都是有挑战的，并且自然拼读的规则太多，那我们的孩子，还要不要学习自然拼读呢？确定我们的孩子是否需要学习，我们要明确学习自然拼读的目的是什么？下篇文章，讲解学习自然拼读的目的，以及如何学习自然拼读？
