1.单元话题整体分析(computers)
2.分课时教学内容,教学目标,教学方法
阅读
词汇:目标,重点单词短语
语法: 被动语态的含义及用法
写作: 想象类作文(设想未来机器人)
本单元所学相关词汇
限制性或非限制性定语从句,丰富句式
充分发挥想象力
1.单元话题整体分析(computers)
2.分课时教学内容,教学目标,教学方法
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词汇:目标,重点单词短语
语法: 被动语态的含义及用法
写作: 想象类作文(设想未来机器人)
本单元所学相关词汇
限制性或非限制性定语从句,丰富句式
充分发挥想象力