终于开始我的茶课了。

         有阵子特别急着想学茶，是因为工作中接触到的很多人都好这个，不懂的话没有谈资啊。但是不知何故而有的对茶隐隐的敬畏感，没有给我轻浮接近它的机会。再次关注到茶，是因为《美食台》里一位茶点师——史云，那些美得不可方物的茶点，我想吃、想学；她悠然温情的调调我喜欢、羡慕。因为茶点，顺带选了她推荐的茶；又因为茶，顺带选了茶具，在完全不懂的情况下，开始接触茶。还做了一次勇敢的尝试——买了好几款“滇红”回来自己观察。把家里朋友送的各种当摆设的茶品拿过来“品鉴”，还是什么都不懂。

        不过有了尝试，了解茶的愿望就多起来。跟朋友聚，约谈客户什么的就不去咖啡厅或者茶餐厅，而选茶室了。说起来惭愧，我选茶室的标准只有一个——离家近。但是机缘真有意思，我家周围的茶室没有10个，也有5个，偏偏就是走进了赤脚老师和她的“明嘉院”。但起初，也就是个谈事情的地方。虽然知道老师有茶课，也没特别想学。不过从第一次跟赤脚老师短暂的接触中，她的直接却不带评价感的语言风格，就让人倍感身心愉悦。等人的空档，老师一句：“坐下，喝茶”，渐渐的让我喜欢上这样一个宁静又充满神秘感的地方。也因为这样越发对茶敬畏。

        为什么敬畏？以前说不清，现在明白了——那种与世无争，不骄不躁的平和，会让你在毫无觉察时，带你进入内观和自省，粉饰、造作、内心深处的浮躁都无处可藏。就像朋友圈里不全是真实的生活一样，我们很多时候展示的都是扮演的自己。茶就像会读心术一样看穿了你的包装，那一刻心灵所受到的震撼，就会让你对它不得不敬畏。

        因为错过了第一节，起先总是担心跟不上。学红茶时带了个本子疯狂的记录着老师说的话：名称、类别、外形特征、口感变化、制作工艺等等有那么多知识点，真是记不住啊。还有冲泡操作步骤也要记得。真是学得很紧张。到了家就开始做作业——查资料、做笔记、练习泡茶手法。反思：上茶课的目的如果就是为了了解茶的知识，那百度一下，背下来不是更方便。这么看起来这样学茶——不对！。

        学铁观音时，不带本子了，多了些观察和体会，冲泡手法的相互观察练习，也很有助于我的提升。但是总在担心老师讲的太多没记住，而且注重冲泡手法，多过于体会茶味。一周在家也是练习手法多过感受茶香。而心里要是有事，冲泡手法就有问题，忘步骤还在其次，总是被烫到。反思：如果学茶是冲着能漂亮的泡茶，那不就是像炫技？!陈老师泡茶，没有什么手法，但分享的那款老白茶，闭上眼就好像又喝到了一般。这么看起来这样学茶——不对！

        到了第三节课岩茶，什么都不想，彻底放空自己，跟着老师的节奏：完全专注在闻、品、看的每个环节，最重要的一点——非必要，不说话！这节课的收获最大：不刻意记，但记得了，甚至能想到之前的一些内容；体会不到，捕捉不到，表达不来的，不纠结。只是体会，不急于收获。反思：学茶不是让自己变成茶博士，茶艺师，而是知道发现自己的喜欢。同一棵树，可能因不同的采，不同的泡制，不同的运输，不同的包装等等，变成不同的茶。即使同样的茶，同样的水，同样的器，同样的人，也可能因当下我们遇到它时的心境而品出不同的味。

        我想，学任何东西似乎都和学茶一样。

        第一，专心：一开始，因为被开启了乐趣，或者急于获取知识，我们总忍不住相互间交流。但就在这样的时候，就会错过老师说的某个重要点。急于表现得到，不是专心聆听，可能错过最重要的。

        第二，无欲：现在人时间和精力有限，学任何东西都是带着目的的，但是有时候急于达到目的，欲念过强，反而会因急躁学的没有深度，或者如紧攥细沙，留下的只是表面浅浅一层。

        第三，静心：第一次被烫手，不总结，就着急再试，结果还是被烫。心不静，不做总结，反思，重复再多次，还是重复错误。静心才能看清问题，从而彻底解决。

        第四，练习：所有的技能提升，都需要不断练习。要把技能练成一种下意识动作，才能节省出注意力在深刻的内容上，学习才会有深度。

        第五，无我：赤脚老师的茶会就叫“无我茶会”。整个活动中，没有旁观者，没有评论者，所有人的注意力都在泡好一杯茶上，那一刻你没有闲情去想自己的表现如何，没有时间去管别人怎么看你，就没人看你。我们习惯表现个别人看，若能放下这样的自我中心，才能真的融入天地间，无碍自得。更不会因为种种不可得而痛苦。如果可以这样自修，定会有更好的自己。大家共勉！