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体验11—规则和尊重平等？
当规则和孩子要求的尊重、平等发生冲突的时候，我们是坚持规则，还是注重尊重和平等呢？比如：孩子玩手机时间规定30分钟，已经一个钟头还不撒手，家长如果抢过手机不让玩了，出现矛盾，打起来；家长如果只是说，已经到点了，孩子不听，不管用。
规则和尊重平等要哪个呢？说道理孩子表面上都懂，说的一套套的，比家长说的好。但是现实中放不下的手机，被情绪所困，沉不下心的学习，家长咋办？
说实话，我也不知道，我也是被困扰的家长之一。道理我也懂，从理论上说，规则是建立在爱的基础上，而不是建立在控制的基础上。
控制基础上的规则，是在满足自己的需求，把他人当成了自己，孩子需要按照我认为正确的方式做到。
爱的基础上的规则，家庭成员之间有明确的边界感，在家庭中孩子有自己的责任和义务，家长和孩子有明确的自我角色的定位，并根据处境变化调整自己的角色定位。在孩子的不同成长时期，婴儿期、幼儿期、童年期、青春期，家长的角色定位也会发生调整变化。培养孩子既能够和家人享受在一起的温暖快乐，又能够适应社会，学会承担属于自己的责任，独自面对外界环境的纷繁变化。
道理是这么个理，但是在现实中规则和爱之间的转换拿捏，一言难尽啊。
