我爱历史，从小就爱。为什么，说不好。
从最早听太奶奶讲封神榜的故事开始，到电视古装剧，后来上学接触历史这门科目，我所知道的历史越来越多，从来当故事一般听完而已。中华文明上下五千年，能在这漫长的岁月长卷中占据只言片语实在是太过太过难，所以能留下的往往是王侯将相，或是贡献十分之大的人物，只是这些所有人加起来在过往所有人的总人数中比重也实在是沧海一粟。但是好像从我接触历史开始我就没有想过这个问题，历史课上老师交我们的永远只有谁在什么时间做了什么事情，这件事情的意义有什么，看的太多了之后，这些名字仅仅变成了薄薄的纸上的几个字而已。他对我们唯一的作用变成了考试卷子上的那些分数，连我的父母听到我大学想学历史的时候都苦口婆心的劝说：“读历史，将来出来不好找工作啊。”难道，这就是历史对于我的意义吗？
听罗辑思维的节目，有一期讲到《秦始皇在隐瞒什么》，他讲的是全中国人都知道的中国始皇帝的故事，却提出了几乎没有人思考过的问题：秦始皇的皇后呢？有皇帝就必然有皇后，这个问题太理所应当了，理所应当到几乎没有人回去在意她。经过本期推荐书目的作者的推敲研究，这是一段被删去的历史，听到这里，我突然对这位两千年亲的女子产生了无比的怜惜之感。她也曾是金枝玉叶，她也出嫁的日子也曾无比风光，她也曾在阿房宫的宫殿中赏过至今仍在的月亮，她也是活生生的一个人啊。她有喜怒哀乐，有悲欢离合，她是真真切切存在过的人，而今消失的干干净净无影无踪。
之前听到“名利”二字特别不理解，尤其是像秦桧魏忠贤这样的人也曾经费尽心思想在历史上留下美名，更有无数人为“名”而死，我当时是很不理解的，自己这辈子享尽荣华富贵就好了嘛，身后的事情，有感受不到，何必呢？可当我听到这个问题时，突然间我就明白了，明白了有的人穷极一生只为在我们的历史课本上占上四个字节的原因。最起码，这能证明曾经有这么个人存在过。
上高中时读过一篇文章，作者说，读故事的时候，不管结局是什么，还能安慰自己没有关系，只是故事，假的而已，可是读历史时却没有办法，这是真实的血淋淋的历史。他说，李斯被判死刑前，最渴望的事情一定是待着儿子李由，一起在田园边散步，旁边还有他们的小狗一起跟随着。我们的历史课本告诉我们李斯是谁，他干了什么事情，他做的事情对秦国有什么影响，却从来没有告诉过我们他也曾是一名慈爱或者严厉的父亲，同中国所有的父亲一样，他也曾有一个温暖的家庭。
历史对于我们来说不仅仅是纸上的字，他更是无数代人用一举一动，用他们全部生命的日日夜夜来给我们书写的故事，而我们每天的小幸福小喜悦也将汇入历史这条河。所以，再读历史时不是简简单单的认一遍字体，而是认真的对待每一件事件，深入的思考，这也是对历史的尊重，而且尊重历史的人也必将尊重生命。
你是在认字还是在读历史？
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