这两天状态的确不好，刚刚又因为孩子做作业的问题跟妻子吵了一架。

具体的争议点在于我认为孩子做作业的时候家长要给孩子创造一个专注的环境，让孩子首先集中精力和能量把自己能做的先做完，然后针对孩子不会的，不认识的题目再去给孩子集中辅导。

说到创造一个专注的环境，我认为最重要的就是家长不要坐在旁边，在我看来坐在旁边本身就构成了一种干扰。

当家长在旁边的时候，其一，孩子觉得自己随时可以求助，不愿花时间去攻克难题；其二，家长可能会在无意间去开启对话，打断孩子做作业的过程。

其一，当家长坐在旁边的时候，孩子潜意识中会觉得求助很容易。当遇到一个可能不那么难的问题的时候，由于人天性中的趋易避难，潜意识会更加倾向于求助，不去思考，久而久之，也会丧失思考能力和面对稍微有点难度问题的能力。

其二，众所周知，专注力是决定学习效果的重要因素。如果孩子在做作业的过程当中，总是会被家长不间断的打断，那么就相当于你刚刚准备调动大脑的所有资源解决一个问题，有人让你停下来，本来要解决的问题就这样耽搁了。

久而久之，大脑就很难形成专注力了。而专注力的缺失也是一个孩子可能学习不好的重要原因。

而不轻易求助家长就是要把孩子放到舒适区的边缘去自己解决问题，不去打断做作业是训练孩子集中注意力专注做作业的习惯。

而舒适区边缘和专注力是确保学习非常重要的两个因素，第三个因素是反馈，目前来看，反馈是学校和老师来提供。

刚刚聊了家长不要坐在旁边当监工，也不要做帮手，那么到底该怎么正确的辅导孩子作业呢？

首先我们要清楚家长辅导孩子作业的目的是什么？

是为了让孩子把所有题目全做对，还是让孩子高效准确的完成作业，抑或是帮助孩子养成自己做作业的习惯和能力？

为什么有些孩子的作业越辅导家长反而越难，孩子成绩也越差？这到底是什么原因？

一个基本的事实是现在孩子的家庭作业的确有一些题超出了孩子的能力范围。就拿幼儿园的题来说，有些题干的字孩子都不认识，根本无法题目的要求，更别提完成作业了。

那么我个人认为适合的一个策略就是先让孩子独立完成作业，尽可能激发孩子的自主完成能力。然后其他的需要家长帮助的作业家长再去介入，而不是像服务员一样等着随时为孩子完成作业去服务。

还有一些家长，孩子每做一个作业，家长都要做出评判。自己比孩子还要积极，有种越俎代庖的感觉，把作业的主体责任无意间变成了自己的责任，这样做更加让孩子轻松无压力，形成惰性思维，最后根本懒得动脑子。

对于辅导作业，我们要了解影响学习的基本规律，要了解大脑的工作原理，还要了解孩子的心理，还要了解每个孩子的特点，只有这样才有可能做出正确的行为，然后去不断重复和强化，最后聪明的帮助了孩子，让孩子高效准确的完成了作业，又不至于上演鸡飞狗跳的家庭大战。