原本打算一节课结束,结果加上课间十分钟两节课都是匆匆忙忙。
但有班班共读做好的课件还是省去了很多时间。
每一步走的艰难迷茫,但认定的正确的事就要坚持走下去。
只要是比赛,学生还是感兴趣的。每出示一道题,他们就迅速的思索,翻书快速跳读,搜索与题目相关的信息。每个小组分工明确,有负责写答案,有负责出谋划策,有负责定夺,因为会有分歧。
答题不是目的,一为了放松,更希望你们能爱上好书,爱上阅读,一些学生也在日记中分享,这本书挺有意思的,读书交流让他们明白团结就是力量,小组成员紧密合作才能赢得胜利。
原本打算一节课结束,结果加上课间十分钟两节课都是匆匆忙忙。
但有班班共读做好的课件还是省去了很多时间。
每一步走的艰难迷茫,但认定的正确的事就要坚持走下去。
只要是比赛,学生还是感兴趣的。每出示一道题,他们就迅速的思索,翻书快速跳读,搜索与题目相关的信息。每个小组分工明确,有负责写答案,有负责出谋划策,有负责定夺,因为会有分歧。
答题不是目的,一为了放松,更希望你们能爱上好书,爱上阅读,一些学生也在日记中分享,这本书挺有意思的,读书交流让他们明白团结就是力量,小组成员紧密合作才能赢得胜利。