作为六次凯迪克大奖获得者，杰里·平克尼的绘本总是让人在一看之下就心神悸动。哪怕是人们平时耳熟能详的作品，他也有本事让故事和画面变得不一般。所以，他的《丑小鸭》如果只看文字的话，原文的故事更注重情节和人物的命运发展，可被他改编成绘本后，图画一下子拉深了故事的背景，把读者带到一个前所未有的境界。

杰里·平克尼对大自然充满好奇与敬畏，他笔下的自然风光虽然没有缤纷绚丽的色彩，但是别有一种清新大气。无论什么样的故事都可以和广袤的大自然浑然一体，水乳交融，这次也一样。作者把丑小鸭的成长过程放到了大自然中。故事开始前，作者先交代了鸭妈妈的生活环境——清澈的池塘，茂密的草丛，栅栏围起来的农场。这是丑小鸭出生成长的地方，这样的环境，偶尔出现一只天鹅蛋，也是情有可原的。

随着小鸭子不断长大，农场里一片纷扰，大家都觉得它很丑。丑小鸭不堪忍受，最终离开了农场。随着丑小鸭的脚步，背景也在不断变化中，简朴的农舍，冰封的湖面，四溅的水花，春夏秋冬，季节转化，景色不同；自然风景，人物建筑，交叉相融间呈现出一种特有的韵味。

插图中的场景细腻生动，精彩迷人。池塘中，水上水下两个世界层次分明，水草、水下的动物都清晰可见。即便是纷扰的农场和简朴的农舍都有小的细节让人赞叹不已。在杰里·平克尼的笔下，自然景物既是主人公成长的环境，也是推动情节不断发展的助力，还是孩子们认识自然，欣赏自然，提高审美能力的途径。

 除了图画上的特点外，在处理丑小鸭成长过程中的经历时，作者并没有大力渲染丑小鸭遇到的非难，相反，还特意展现了他在挫折中遇到的关心和爱护，让读者在阅读中能感受到真情的力量和对未来的向往。

比如，在农场中，鸭妈妈就给予了丑小鸭无微不至的关怀和博大的母爱。尽管丑小鸭的蛋和别的鸭蛋不同，但鸭妈妈想的是“只要这枚蛋也能得到一样的温暖就好了”，孵蛋的时候，她耐心地等待，生怕“有一丝寒气伤害到她，连早上洗澡她都放弃了”；看到蛋壳上有小小的裂痕，她“兴奋得一整晚都睡不着”；当别的鸭子欺负它时，鸭妈妈激动地说“不许欺负他，他又没招惹你”！她安抚丑小鸭：“也许你没有别人长得漂亮，可你长得高长得壮。你肯定能像别人一样，有自己的生活。”他碰到了猎狗，猎狗并没有吃他；他走到村舍，遇到了善良的老妇人，老妇人收留了他，让他住了下来；冬天的时候，他被湖水冻住，被好心的人救起，带回了家。孩子们想和他一起玩耍，结果发生误会，丑小鸭以为孩子们要捉弄他，逃了出去。这些人的善良与爱心不仅让丑小鸭在困难中能够坚持下来，还使得故事继续发展，也让内容更加丰富，充满人情味儿。

 小时候读丑小鸭，总觉得丑小鸭过得太悲惨了，心中总是愤愤不平，世界何以如此不公！如今再看，已经能从过去的郁闷中跳出来，客观地看待这世间的种种，就像故事结尾说的那样“真是意外，我竟然如此平静”。对于自己的变化，丑小鸭虽然“内心充满无限的喜悦”，但是他既没有欣喜若狂，也没有一朝升天，扬眉吐气的痛快。他之所以能平静地接受现实，是因为他这一路走来，受到的并不只是刁难和欺负，还有人间的关爱和祝福吧。

当然了，最重要的是他心中始终充满坚强，从未放弃对心中对自己“独特”的坚持。现在想想，丑小鸭之所以受到那么多欺负，大都是因为他与众不同吧。在一群毛茸茸的黄色鸭子中，他长得高且壮，一点儿也不符合农场大众（比如，鸭哥、鸭姐和养鸭小姑娘）的审美，这是由他的基因决定的。同样的，当丑小鸭来到村舍，和老妇人的猫和母鸡在一起的时候，猫和母鸡把他当成平庸的鸭子来看待，觉得他不会讨人喜欢，也没学会“什么有用的东西”，他的行为不符合作为宠物或家禽的标准。对于这些要求，丑小鸭没有委屈自己，强迫自己改变。他既没有贪恋鸭妈妈的爱护，也没有舍不得农舍的温暖，他勇敢地走出去，走向更广阔的天地和他向往的大自然。在野外，他经历了千难万险，完成了外表和内心的蜕变，变得坚强美丽，成为了他一直向往的白天鹅，他最希望成为的样子！

记得网上有一句话说，丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为他本来就不是鸭子！其实，仔细想想，也未必啊。丑小鸭最少有两次机会是可以成为鸭子的，一次是在农场，一次是在村舍，或者还有那次被好心人救回家那次，只要他隐忍下来，按照那些动物的要求稍作改变，还是可以融入那个环境的。可他没有，他服从了自己的天性，坚守住了自己的特点，这才终于成为那只最美丽的白天鹅！

丑小鸭坚持与众不同，完成了“自我”的蜕变，杰里·平克尼用与众不同的画面和语言，讲述出一个“与众不同”的丑小鸭，也带给我们“与众不同”的感受！

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