早上，刚到学校，黄老师就过来说:“今天，第一节课语文课，第二节课数学课，第三节课也是数学课，第四节课又变成语文课，因为，听公开课的老师要到第三节课才来。”

    黄老师说完刚走，我们就来叽叽喳喳的讨论，“又是很多个摄像头的教室？”“上公开课要安静，因为后面有好多老师从摄像头里看到我们，而且我们还要自觉。”……

    第一节课终于熬过了，第二节课，胡老师走进来，说:“今天上公开课一定得安静，后面有很多老师可以通过摄像头看到我们，要是表现好的话，还有一颗金丝猴糖……”这段话老师一直说到了下课，快上课的时候，胡老师叫我们在外面排好队，然后带着我们去“录音教室”，一进教室我们就找好位置，然后就开始上课了，老师一提问，我就把小手举的高高的，可每次老师提问，我举手，老师都不点我，应该是我坐在边上老师没看见我吧，最后，我往左边偏了点，站起来举着手，老师叫我回答，我心里开心地想:老师终于点到我的名字了。我回答完问题坐下来，再举手……

    终于盼到了下午课外活动，胡老师走过来，对我们说:“今天公开课回答问题的请站起来。”哗哗哗站起来一大片，老师叫我们排队领糖，我挑了个橙色的，因为这个颜色我没吃过，一拿到，走到座位上，坐下，汪雨️桐就叫我和她换一下糖，我直接回答她:“不换！”

    然后，老师又问:“举了手，但老师没点你的举手。”哗哗哗，又是一大片，老师每人又发了一个糖，老师又逗我们说:“有哪些没拿到糖的？”老师数了数12个，又说:“看你们口水都流下来了，就给你们一人一颗吧！大家说好不好？”我们异口同声的说:“好――！”老师点了点糖，不够，就给他们一人半颗，金丝猴糖虽然是软糖，但有点硬，怎么把它弄成两半呢？老师拿来一把水果刀，把它往一按，糖就分成了两半，他们也拿到糖了，非常开心。

    都拿到糖了，驾室里叽叽喳喳的讨论着，“胡老师真好。”“是呀！胡老师可真好，没有回答问题也没有举手的也有半颗糖。”以后我要认真听课，这样，既能得到老师的表扬，还可以获得――金丝猴奶糖。

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