创造力由何而来？
一、来自于抱持性环境
温尼克特认为，人与人之间的间隙可以带来创造性的生活。这种间隙也可叫做抱持性环境。
什么是抱持性环境：
1.在婴儿的自体满足中给予他认可
2.在婴儿经历挫折的时候给予保护
抱持性环境是能够让彼此在健康成长的环境。在发展过程中给予肯定，如果有搞不定的问题，给予帮助。
有一种跟抱持性环境完全不一样的环境就是否定、打压。你不管做什么事都可能是错的，会遭到批评和指责，而且给你设置很多他认为的条条框框，让你内疚、无力。遇到这样的人，赶紧逃跑，有多远就逃多远。
其实不仅仅是婴儿，在所有的亲密关系中都适用于以上两条。比如夫妻关系、朋友关系。犹如伯牙鼓琴，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。没了知音，没了认可，没了懂得，便没了创造。
夫妻关系中一方通过贬低、打压另一方，进行PUA控制。好的情绪体验都得不到，何况是创造。我国PUA判刑第一案，北大包丽自杀案。包丽在自杀前被男友牟某因为包丽不是处女，便被要求拍裸照、先怀孕在流产留下病历单、做绝育手术。一个北大天之骄子的美丽女孩卑微的迎合男方变态心理，最终酿成悲剧。
一个好的妈妈、一个好的治疗师、一段好的关系都能够给予对方提供抱持性的环境。让那些错误、挫折能够不被指责、不被放大、不被谩骂。
有间隙、有边界、有信任。否则孩子回有一种被吞噬的感觉。
二、来自于60分妈妈
在婴儿跟妈妈的关系中，妈妈不是100分的完美妈妈的时候(完美的妈妈实际上是最糟糕的妈妈)，婴儿就不会100%被满足，未满足的部分，让婴儿获得了创造力。但是，婴儿未满足的部分不能够太大，太大可能会导致严重的心理问题，更谈不上创造性了。创造力是一种满足婴儿修复他与妈妈及外部世界的关系的活动能力。长大以后，他的创造性往往来源于他在婴儿期修复和妈妈的关系中没有被满足部分的努力。我们如果将此事量化，也就是妈妈做到60分，另外40分做得没那么好，婴儿没有得到满足或填充，那么婴儿在内心世里就会通过幻想来创造 一个可以满足另外40%的妈妈。
比如100分妈妈会包办孩子的所有事情。学生上学时候没有交作业，老师问的时候，学生毫无内疚感说：妈妈收拾手包忘记放了。逃过一劫，下次发现这个法很好使，可以不写用这个办法。孩子独立的人格已经被侵犯，谈何创造力？错了就错了，能承担就好。”不迁怒，不贰过。“
乔布斯是这个世界上最有创造力的人之一。他出生后就被亲生父母送给别人收养。这是一个人在童年经受的最大创伤。那么，为什么乔布斯还能成长为一个看起来比较健康的人呢?这离不开养父母给他提供的抱持性环境，养父母能够做60分的父母。
一个人的成长过程中，因为家庭贫穷遭受周围人的冷眼，因为贫穷遭受女朋友背叛，长大了他会努力挣钱，填补这份不足。相反一个人成长过程中如果无限制的满足孩子，比如要十块钱，给他100，周围同学1000块钱生活费，给他一万，他就没有任何动力去想关于挣钱的事情。钱得来太容易，所以不会珍惜。
其实明星吸毒、赌博、私生活混乱，也是因为钱来的容易，而又不知道占有那么多社会资源，该相应的承担社会责任。
三、自由是世界上最高级别的价值。信任关系带来成长
给孩子自由的感受，更是孩子成长的一种养分。人本主义心理学认为：每个人在没有任何外界强制控制下，会自动地选择被主流社会认可。换句话说：如果没有特殊的情况，一个人一定会邹正路，而不会选择走邪路，或者说这个人一定会变得健康，而不是不健康。这是一个好爸爸或者好妈妈对孩子应该有的基本信任。
如果你对此有怀疑的话，就不可避免地会增加你对孩子的控制，孩子的健康就可能会出现问题。
