课堂笔记16
理论基础：系统观、建构主义、后现代哲学、积极心理学
重新建构常用的方法：虽然…但是，至少、起码、一般化、难得、正向翻译
抱团成长、小步前进
人性观，每个人都在为当下尽了全力，每个人都是自己问题的专家
人性善：人人都想更好，人人都在努力。我们会被过去所影响，但不会被过去所决定
慢就是快，少就是多。
我感恩：从早读开始的美好早晨，忙碌充实的一个上午，惬意舒服的一个午觉很惊喜，和儿子一路上的热烈对话很开心，共享美味可口水果的愉悦，这一切真的很难得
每日阅读
反馈主要内容分成三大部分：赞美、桥梁、建议。在晤谈结束前给予反馈的主要目的，是让咨询师汇整组织并凸显晤谈中所得的重要信息，也让咨询师有机会表达同意当事人对问题的观点，重述对当事人的理解，肯定当事人对自己的问题的看重，进而提供当事人增进生活满意度的步骤。
