这是小班小朋友的一幅作品。两个粉色的接近于圆形的图形,被孩子命名为“甜甜的味道”。
这个作品经验来源于各种感官的体验。这里可能有曾经吃过的草莓糖果的色彩经验;有圆球冰激凌的形状经验。而这种种体验综合成了作者对甜甜的这一感觉的独特表达。能够反映出作者的艺术创作是个体独特的表达。看到这个作品让我们似乎吃到了甜甜糯糯的草莓冰激凌。嘴里和心里都充满了甜甜的感觉。
这是小班小朋友的一幅作品。两个粉色的接近于圆形的图形,被孩子命名为“甜甜的味道”。
这个作品经验来源于各种感官的体验。这里可能有曾经吃过的草莓糖果的色彩经验;有圆球冰激凌的形状经验。而这种种体验综合成了作者对甜甜的这一感觉的独特表达。能够反映出作者的艺术创作是个体独特的表达。看到这个作品让我们似乎吃到了甜甜糯糯的草莓冰激凌。嘴里和心里都充满了甜甜的感觉。