原创 猫儿紫 亲子图 2023-02-03 15:13 发表于山东
在可宝两岁四个月时，有一个星期的时间连续每天都会大便在裤子里，有时一天还会有两次。
奶奶给他洗完小屁股，顺手轻轻打了一下：怎么越长越笨啦，要记得不能拉在裤裤里，记住了吗？
记住啦！可宝从来都是从谏如流，态度很好，回头还是状态继续。
想起暑假小外甥女来的时候，我爸妈也抱怨过类似的事情，这难道不是个例？还是不是又有什么我所不知道的成长密码？
Let’s go
人类大小便控制系统的完善是在6岁前完成的，这个过程要经历四个阶段：
（用杯子装水来模拟过程哈😅）
第一阶段：（杯子小，杯盖是松的）随想随尿（一岁以内）
第二阶段：（杯子装满，杯盖会有刺激，慢慢可以达到盖紧）有尿意时可以告诉大人，并能暂时控制到洗手间。（一岁半至两岁）
第三阶段：（不断试探杯子能装多少水）一岁半至三岁期间，此时宝宝进入肛欲期发展，会出现憋尿（屎），直到憋不住，尿在裤子里，这样反复试探才能够找到尿（拉）的临界点。
第四阶段：宝宝继续调整自己的大小便控制系统，寻找到憋尿即将“崩盘”之前的感觉，这个感觉是为了给自己留出足够时间走到洗手间。这项机能会让我们受用终身的，宝宝通常会在6岁之间完成第四阶段发展。
哈哈，原来小宝正在探索自己身体的极限呢，其实在之前一个月可宝有过反复尿裤子的阶段，不是倒退，而是成长必备步骤之一呢。
个体大小便自身控制能力需要经历这四个阶段才能够发展完善，成人需要有足够的耐心等待孩子自已控制能力的发展。
可是在我们的文化中，有时候孩子的屎尿屁是没有自由的。
最容易被成人破坏的过程有两个：
一个是第二阶段，大人强行给孩子把尿；
另一个是第三阶段，大人不接受已经不尿裤子的孩子重新尿（拉）裤子，从而呵斥、打骂、责难孩子。
强行把尿，包括不断提醒或要求孩子按时大小便，这些看似在培养孩子形成大小便的“好习惯”。
但我们不知道的是，因为成人的提醒和要求，干扰了孩子排便控制系统的发展，特别是对此非常执着干涉的父母，会对孩子排便控制系统的发展带来了破坏。
有的孩子到很大还尿裤子，有的孩子不提醒就不知道去解便。因为尿裤子而被长期反复呵斥责骂，孩子还会产生很大的心理负担。
其实了解了这些行为都是长大过程中的正常现象，家长也不会那么焦虑了。接纳孩子千奇百怪的行为表现，顺应孩子发展的需要，养育孩子的路会更加有趣和开心。
当我们换种心态再看这些宝宝的表现，是不是会被气乐了呢？
可宝的这个阶段一两周就过去了，外甥女也很快过去了，宝宝发展的关键期就是这样，顺应了他的需要，就会很快过去；被阻碍或者强制改变，这个阶段就会被痛苦的拉长，如果发展不好，可能过一两年还会再卷土重来噢！
（本文内容部分参考胡萍《善解童贞1》）
