有的读者，在简信咨询我，昨天戴老师怎么没有写文章了，每天看你的文章已经形成我的生活习惯。在这里向各位简友表示歉意，昨天学校举办了一天的运动会，我也陪伴了孩子一天。实在是没有时间写文章，今天时间比较充裕，可以抽出一点时间来写点东西，让我舒服舒服，快乐快乐。

今天我就和大家分享一下，学校举行运动会给我带来的一些思考：

第一、环境影响重要性

我一直坚持一个观点，一个人或者一个群里，是由内在和外在两个方面共同作用产生的，相对于人类来说，越是小孩子，越是底层人，他们受到环境的影响重要性就会越大。

为什么我要提出这样的观点呢？那是我我们的遗传的基因，人类的本能有很大的关系，我们大部分人，日常生活的大部分行为，无非由两个方面形成，一个方面就是由原始人遗传给我们的各种行为构成，另外一个方面就是由后天学习构成。对于小孩子而言，他们的前脑额叶还没有充分的发育之前，他们的很多行为都是基于人类的天性所构成的，就很容易受到到环境的影响。

这就是给我们一个启发，我们在学校教育和家庭教育中，我们一定要营造一种非常积极、健康、向上的环境的影响。当孩子们看到这样的积极的环境时，我们人类的大脑自动就会受到这样的行为所影响。比如说，我们这次召开的学校运动会，当学生们喊着一二一、聊亮的口号，走过舞台时，无论孩子们他们的内心是否愿意，但是他们有被这种积极的环境所影响，这样的环境，只要不断的影响，孩子们的大脑就会朝着这方面去发展，孩子的行为会变得更加的积极。

这就给我们的一些启发对于家庭教育来说就更为重要，根据我长期观察发现，哪些夫妻关系非常和谐，对于孩子，对老人非常尊重的家庭，在这样环境中成长的孩子，也是非常积极、阳光、向上的。有些时候，当我们可能因为上班很累，可能会因为家里人事情没有做好等想要生气时，请你先想想你的孩子，你得为你的孩子未来的幸福生活着想，那么这个时候，你就会慢慢的调整好自己的情绪，进而管理好自己的情绪，将事情往更好的方面去思考。

第二、成人引导和反馈

今天我在和我们班级的家长聊天时，就聊到了一个这样的问题，每个孩子生存下来，大家都是差不多的，除了有个别基因太突出，或者个别基因有问题的。每个孩子都是一样，更重要的是，孩子们成在过程中，当孩子遇到一件事情的时候，我们作为家长，我们成人是如何反馈。

曾经我写过这样的文章，不同家庭成长的孩子，不一样的最根本的原因，就是你对于孩子的反馈是怎么样？从脑科学的角度来说，就是当孩子犯了一个错误时，你是用大脑的那一个层次来解决问题，是用最底层的“鳄鱼大脑”，中间层“猴子大脑”，还是最外层“前脑额叶”呢？你用的工具不一样，孩子的表现是不一样的。建议有孩子的读者们，一定要尽早的学会用人类所固有的前脑额叶来解决问题。

对于反馈，我在之前的文章中，我也提到了很多次，那么今天我就举例说一说，我在学校教育中，怎么样引导孩子的呢？比如说，这这次比赛过程中，我就安排我们班级啦啦队的同学，要做两件时间，就是当我们班级同学有比赛时，有同学经常我们的看台时，我们一定要给我们班级的同学喊加油声；其次，就是当我们班级运动员比赛完毕后，回到我们班级时，我们一定要热烈的掌声欢迎他们。

有的同事说，这样做有必要吗？我说非常有必要，第一，从运动员本身的角度上来说，当他在运动场上努力拼搏时，听到有同伴（同学）给他加油时，他会更加的努力，更加的兴奋，他内心上会觉得不只是他一个人在努力，在奋斗，整个班级都在为他加油，更为重要的是，当他回到集体时，听到同伴给予他掌声时，他能够得到同伴的认可，这个可是比物质奖励更高层次的奖励；第二，从我们班级的团体来说，这给他们感觉，虽然我没有参加比赛，可是我能够给他们加油，鼓掌，说明我是班级的一份子，对于班级的凝聚力，荣誉感，价值感就来了。

因此，无论是在学校教育和家庭教育时，无论哪个孩子，他们一生下来都是差不多的，更重要的是，他们的监护人，他们是如何给予孩子正确的引导，给予孩子正确的反馈，这个是非常非常重要的。

第三、举办活动的价值

经常我听到很多同事在讲，好好学习就行呗。还举行什么运动会啊，从领导到学生，每个人都非常累，非常辛苦。我之前也是这么个观点，可是，自从我当了班主任之后，我发现，这种活动举办的非常有意义，有价值，接下来我就想谈谈，举办活动的价值。第一，增强班级凝聚力，关于这一点，我在前面也提到过了，也许有些孩子在平时的表现不怎么样，一旦很多班级在一起时，孩子们就会自觉的进行班级和班级的比较，特别是在比赛时或者是在给他人加油时，平时一声不坑的孩子，都能够大声的喊出自己响亮的声音，这无形中增加的班级的凝聚力，容易感和价值感；第二，就是能够让更多的孩子在运动场上找到自信心，促进孩子多元发展，比如说，我们班级的顾同学，学习成绩一直不好，很自卑，可是，在今天的跑步的过程中，他能够取得非常好的成绩，当他回到时候，同学们给他鼓掌时，一直没有笑容的他露出了灿烂的笑容，这种感觉是他平时很少感受到的；第三，打破原有的平衡，一个活动举办以来，能够打破原来所有工作的所有平衡，比如说就拿我们班级来说，原来，孩子们每天来学校除了上课还是上课，通过运动会的形式，会打破原有上课的模式，对于孩子们来说，他们有一种新的东西，孩子们的好奇心会更强，更加喜欢学校。

这就给我们启发，在一个单位里，或者在一个家庭中，我们也要搞一些活动，打破原有的常规，让生活会更加的有意义，更加的有趣。比如说，我在陪伴孩子的时候，我就经常和孩子玩各种游戏，或者带孩子到外面场馆参观（博物馆，科技馆），想一些新的东西，打破原有的生活、工作的平衡，激发孩子的大脑兴奋，会让孩子们更加的聪明。

总之，今天的文章和你分享了，这两天开运动会的感悟，期待能够给你带来一些价值。

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