胡晓会 河南漯河 网络初级九期学员 2019.5.25坚持分享第455天

让教育回归生命需求

      ——认识孩子，发现孩子，成就孩子

听课收获：

一、

1.传统文化是家教的本源。比如，姓氏。百度“胡姓”——百家姓中排名第158位，分布广，占全国汉族1.31%，十九个大姓之一。

舜帝后裔唯满早年被封于“胡”（河南柘城县胡襄镇）称“胡公”。河南，安徽，浙江，四川，山东，湖南，湖北占65%。

2.富家富养孩子任性，穷家富养孩子脆弱。

3.修齐治平的成长之路。（大学）。

二、刘友龙老师讲座

1.没有课件，侃侃而谈，五聚焦的扩展版，家长们被看见被理解被看见被引导，精炼精准易理解的焦点理念，犹如夏日的阵阵清爽的风，吹开家长紧缩的眉头。焦点技术真是高效实用接地气。

2.刘老师一开口就紧紧抓住了家长的心理，说的都是家长们的困惑、在乎的、希望的、想要的、努力的。“您觉得孩子好管吗？听话吗？那怎么办？怎么处理？我们是不是经常这样想？...”

刘老师整场都是给到家长尊重与希望，表情轻松，语言风趣，例子生动，家长不时发出会心的笑。

3.焦点理念再熟悉：

想要孩子怎么样，就说孩子怎么样。说的都是想要的。

挑错思维是关注他没做到的（猪的例子）

消极的暗示，让我们离目标越远（紧张、猴子）

担心是诅咒

孩子最不愿意听的两句话：我都是为你好，放在大街上，谁愿管你？你看看别人家的孩子...

（夫妻的例子、妈妈说不如小狗的例子）

孩子最不愿回答的两个问题：为什么出这样的状况？（孩子会回答不知道，因为被指责批评孩子要保护自己，说多错多，谁还愿意说？）

失败经验怎么做错的？（成功是应该的，有一点错是不应该的，会让孩子有挫败感）

若经常否定孩子会习得性无助（跳蚤的例子）

1）关注正向。关注孩子做得好的地方。说什么来什么，家长的嘴都是开过光的。不想让孩子紧张，就说放松的事儿，不想让孩子跑得快，就说慢点儿跑的事儿。如果说正向孩子做不到，那就是家长说的太多，声音太大，要温和的说。

关注正向与坚定规则并行

（制定规则，让孩子多参与，做到就肯定做不到，要温和坚持不是单方的服从，这样会培养孩子的责任感）

千辛万苦培养出白眼狼。——正是因为千辛万苦才培养出白眼狼。

沉没成本。付出的多不甘心，就不容易离开，让孩子爱人在家里多付出，多参与活动，有责任感，有担当，独立，说话算话。孩子越用越有用。

家长不要恼羞成怒，要温和而坚定，让孩子明白哭是没有用的（看动画片的例子）

不要只盯着目标，要关注进步与改变。

习惯是一种仪式

坚定相信孩子能做到相信相信的力量

2）关注成功经验。你是怎么做到的？关注孩子的成功经验。（写字的例子）

遇事憋三秒，让真相飞一会儿，憋的是嘴，稳的是心。（孩子吃大小苹果的例子）

你是怎么想的？你希望怎么样？希望得到了会有哪些好？当你有改变的时候，你希望谁先看到？谈这个人，是为了更深的建立关系。

少评价少指导少建议

只有强大的时候才会示弱：你说的有道理！

多聊重要他人让你难忘的，感动的，骄傲的事情

3）关注解决：问题往往是成长的机会

坚定的和孩子是一伙的。

学会把问题和人分开，相信孩子也不想这样。和孩子一起解决问题（打败上课做小动作，这个小怪兽）

你这样做，一定有你的道理。

4）关注现在和未来：我们会被过去所影响，不会被过去所决定。

每一个人当下都尽了全力

未来想要啥，现在能做啥？

5）关注一小步：孩子容易有成就感

关系大于一切

成长是个慢动作，日不见增，越见其长。

不是有了希望才坚持，而是坚持了才有希望。

成功日记：

1.听讲座，突破一些心理障碍，做到了招呼伙伴们一起去。

2.对价值观念不同，做的事情让我之前有很强烈否定感觉，今天能坦然接纳。并不为别人的言行就认为自己不够好。

日常打卡练习：

1.三个群的能量朗读

2.亲密之旅《窗外依然有蓝天》的文字分享680天

3.声音成长学院打卡第27天。

4.读书打卡

a《焦点解决短期心理治疗》

b《拆掉思维里的墙》

东方人更加关注事物与事物之间的联系，而美国人则更加关注事物的属性。

东方的学问，使用倾向于系统论实用主义一—中医、易经，西方人专注于本质论与实证主义——哲学科学。

我们过去的体验，经历，受到的教育和社会环境决定了我们的心智模式。

不知不觉，后知后觉，当知当觉，先知先觉

c《知行合一王阳明》

d《热锅上的家庭》

人类生活中对个人成长最有利的影响是家庭。