前段时间,教育局通报了一起因学生没有完成作业被老师打耳光，然后被班级学生偷偷录下来传到网上违反师德师风的事件！涉事教师当场被停职反省！
听完之后，我们都好“佩服”这位老师！现在师德师风这么严，还敢打学生？这是有多“恨铁不成钢”？
孩子不写作业，随他去。不然则么办？不要说除了打还有其他方法。那都是站着说话不腰疼的！现在家里只有一个孩子的，四个人教育都教育不好，尚且要打。何况老师一个班几十个学生？
现在是不打了！师德师风在那，谁敢顶风违纪？
不过换句话来说，如果不是尽职的老师，谁会负责任的管你家孩子作业写没写呢？最多问一下，催一下，可是如果有用？何苦打呢？没伤学生的手，缺碎了老师的心！
所以，当家长把孩子送到学校，说“老师，孩子就交给你了”！我就笑了。我笑家长真是傻！以为老师万能的。是的，你把孩子交给老师了，老师可以教他知识，教他做人的道理。但是并没有把惩戒的权利交给老师！但是哪有孩子不需要千磨万击就能成材的？好不容易有个吃了熊心豹子胆的老师出来教育一下熊孩子，结果你看？
不说不敢打了，连责骂也不敢！不然一不小心要是跳楼，老师脱不了干系。更有甚者来个遗书说是老师责骂她才跳的，那老师就惨了！调到黄河洗不清。这样的社会风气下，老师人人自危！谁还敢管顽皮的孩子？
中午看小饭桌，有一个不把老师放在眼里的孩子，他想干吗就干吗，不遵守纪律。你说他一句，他心情不好就要打人！所有老师只要值这个班，就头疼。可是则么办？老师们都期待着他快点毕业。送走孩子应该很难过，可是他要走了却像送瘟神一样，难道不是教育的悲哀？
是的，你可以说老师的爱心不够。可是，如果这世界仅仅靠爱心就能解决问题的话，那些牢狱机构就没有存在的必要了！写到这里，又想起几个孩子把一个孩子骗到楼顶上，杀害还焚尸的事了！试问：这些孩子的行为是可以靠爱来解决吗？我想，如果在学校中，老师敢于教育，或许这样的悲剧不会发生！老师可以对这些孩子包容，学校也可以对这样孩子包容！可是出社会了，社会会包容这样的孩子吗？
不敢管，主要是家长不配合。记得同事说过一件真实，说有一个孩子非常顽皮！转了很多学校，都没有办法。最后来到某某学校。喜欢打架，别的孩子都怕他。但是最后班主任不顾所谓的规定，把他打服了。家长不但没有怪老师，还非常感谢老师！从此以后，这个孩子长换了一个人似的，拼命学习！终于考上一所理想的高中！后来，他爸妈妈为了感谢老师“救”了孩子，特地送来一万元！当然钱没收，相比于拯救一个堕落的孩子，是多少钱也换不回的！
人们常说“棍棒出孝子”，“不打不骂不成才”！古人的话能够流传到今天的，想必应该有它一定的道理！经过岁月沉淀下来的一定是经久不衰的！可惜我们忘了！我们一味的吸收西方的文化，但是却忘记了自己的东西！如果所有的讲道理都有用，那何至于有教鞭这一词语？顽皮的孩子不管，将来会遗害谁？
当然我并不提倡孩子必须打，但是请不要剥夺老师手中的戒尺，让孩子对老师手中的戒尺有所敬畏。我们不能从一个极端走向另一个极端。性本善或性本恶，都有失偏颇。一个孩子在成长的过程中，善恶两种基因在互相打架，就看最终是善战胜恶，还是恶战胜了善。从小没有帮错误的东西纠正过来，大了社会会帮他纠正，可能是加倍纠正！
天道轮回，苍天饶过谁？
所以，为了民族的未来，请把戒尺还给教师，救救那些迷途的孩子！
