做教师需要天赋：观察儿童的敏感能力，对世界学习、表达、理解的能力
本质是以儿童为中心
在印度期间接触到的佛学对蒙氏起到非常大的作用，真正的精华
孩子是有不同发展阶段的
0-3在潜意识里6-12慢慢养
参考书非常多
有序的作业纸
连洗手都有明确的步骤，秩序是道德的基础
整洁的力量
好的蒙氏教室应该是自性光明的道场自己安排自己的生活
墙书是非常好的形式
小学架构
从源头开始介绍
大历史孩子非常喜欢
孩子不能被唤醒：一点都不矛盾。最前沿的科学在科幻故事里。中医月相故事针灸方法，科学文学童话故事不矛盾，科学不是有害的，错误的迷信科学才是有害的。
