今天和孩子的互动非常无效，令我有所感触。

昨天，儿子他们照了毕业照，在照相之前一天，我提醒儿子照相时不要闭嘴，面带微笑会更好看。今早，儿子班主任把照片发到群里，我看到儿子的照片仍然闭着嘴，我就对正在看手机的儿子说：“你照相的时候”，还没等我说完，儿子就打断到：“不要说了。”我说：“我有提醒你的权利，听不听在你。”儿子气呼呼的说：“说吧，我不听”，我说：“你照相的时候张开嘴更好。”儿子说：“我以后照相就闭着嘴，不用你管。”

图片发自简书App

这就是我俩的对话，非常无效，甚至有害无益。我反思了一下，我的问题出在哪里？

一是说废话。我一张嘴，儿子已经知道我要说什么，再说就是废话。

二是否定的语言。其实儿子这次照相，已经在改变了，可能由于以往的习惯，不自觉又闭着嘴，我没有看到进步，而是再一次提醒，实际让他感受到的是批评、否定，就激发了他的逆反心理。

三是没有融洽的气氛。儿子正看着手机里的视频，我打断他就已经令他不愉快，又加上否定，使沟通走向反方向。

四是在满足我的需要。不是儿子需要听我讲什么，而是我不讲或讲不完心里难受，所以我必须讲完，是让儿子满足我被听讲被认可的需要，感恩儿子也忍耐着心烦满足了我的需要。

五是把我的信念强加与他。儿子认为自己愿意怎么照就怎么照，我却认为照相要面带微笑才好，于是我在平时就一遍遍的和他说，想让他按我的想法去做。一个人不能控制另一个人，只能推动另一个人，而我在变着法控制，哪里有控制哪里就会有反抗。

通过今天的互动，发现闭嘴、接纳的修炼任重道远，感谢儿子有力的反抗，让我看到自己的盲点。儿子就是来成就我的，我将继续努力，学会闭嘴接纳。俗语说：“鸡蛋没有嘴也没憋死”，我想我闭嘴少说，也不会憋死，哈哈哈！