1.第一课堂、第二课堂(即注重学生的实践活动)
2.挖掘好课程标准、教参,教好学生用书。
3.佛和台阶的区别:台阶只修了两个面,佛是千刀万剐出来的。
4.永远不要说懈怠,人人都会有懈怠。要保有吃胡萝卜当作吃红烧肉的心态。
5.查查自己是否达标:信息技术、专业能力
6.共享信息。地球都是地球村了,朋友圈还一直保密,还算什么朋友圈呢?
7.不要说自己没有时间。移动办公,利用信息化工具写作。
8.提高自身能力和品质,不是靠培训就可以解决。不断读书和思考吧!
1.第一课堂、第二课堂(即注重学生的实践活动)
2.挖掘好课程标准、教参,教好学生用书。
3.佛和台阶的区别:台阶只修了两个面,佛是千刀万剐出来的。
4.永远不要说懈怠,人人都会有懈怠。要保有吃胡萝卜当作吃红烧肉的心态。
5.查查自己是否达标:信息技术、专业能力
6.共享信息。地球都是地球村了,朋友圈还一直保密,还算什么朋友圈呢?
7.不要说自己没有时间。移动办公,利用信息化工具写作。
8.提高自身能力和品质,不是靠培训就可以解决。不断读书和思考吧!