【不忘初心】我的青椒学习之旅
【题记】二十载春秋，二十载岁月，一晃自己参加教育工作已经20个年头了，从最初的彷徨和懵懂，到逐渐喜欢和热爱上这份职业，是什么力量支撑着自己呢？我想，就是源于对教师的崇敬！小时候，看着老师们站在三尺讲台上为我们传道、授业、解惑，如今的我，送走了一批批学生，老师的执着信念更加坚定了自己当初的抉择……
一、学习迸发激情——热切期盼
2017年9月9日，同事们在青椒群里相互咨询、相互帮助，大家的热情感染了我，能够参与到青椒大家庭里，和众多未曾谋面的同行们学习和交流，似乎每一个老师的内心都充满着期待，记得当晚的课程19:00才开始，可是当天下午大家就你一言我一语地热烈讨论听课指南，可以说每一个参与培训的教师都对这样跨区域跨学科的学习方式感染了。
第一节开学典礼，我从头至尾地聆听老师的讲座；第一节专业课上，丁道勇教授老师的循循善诱让我们明白了好学好用的教育原理；乡村教师王菲用她对教育事业的执着信念和情怀，阐述了学生到教师的身份转变……我不禁在想，当初义无反顾的自告奋勇参加乡村支教，不正是自己十年教育的一段完整之旅么？！如今，又一个十年，而今迈步从头越，在互联网+的教育新时代背景下，作为一名教师，就要永葆那份激情和从容，面对学生、面对课堂，以自己的耐心和细心善待每一个学生，让他们在自己的呵护下健康成长，很庆幸，这二十年来，虽然也有无奈，也有辛酸，但自己坚持了下来。终身学习的时间节点，我还能对促进自身专业成长的这次学习之旅充满期待，正说明那份坚定的信念没有消逝，而是在日复一日的从教生涯中更加坚定！
二、学习催发动力——学以致用
CCTALK平台让全国教师集优势资源共用，分科学习更让我们有机会将专业知识和理论与自己的教育教学实践相结合，曾难忘，沪江计划的老师们在我们三门峡市的那次相聚，作为一名教师，我们从心底爱上了CCTALK，从那时起，我们在学校的统一安排下，积极组织学生参与到课堂中，听听课改最前沿的呼声，闻闻课堂最高端的气息，学生们沸腾了，每一次的沪江学习，同学们比以往更专注、更认真，渐渐地我们掌握了方法，学校给我们搭建平台，我们的音乐老师、书法老师也参与到沪江计划CCTALK中，大家纷纷献策谋计，我们学校的学员也多次受到老师在直播讲座中的表扬。自己作为一名数学老师，平时在参与CCTALK的学习中，积极回复、热情打卡，同时也在思索如何让学生在课堂上真正动起来，成为学习的主人，利用这些先进理念和优秀资源，我也在课堂上进行了改良，把所学知识运用到课堂中，学生兴趣提高了，效率提高了，自己也为这次青椒学习之旅感到由衷地高兴！
三、学习萌发思想——砥砺前行
如火如荼的学习已经在校园生根发芽，我们坚定地认识到作为教师，必须树立活到老学到老的理念，在教育路上牢记初心，时刻不忘自己的教育情怀，把“改变”和“提升”作为自己对课程、目标、教材、学习、评价和资源的重新认识，作为自己工作中对设计、过程、方法、手段和生成的深入理解，抱着科学、务实的态度，不断地对课程改革进程中的每一个脚步逐一记录，梳理自己的每一步，以便自己以更充盈的智慧和健全的能力去激励前行的信念、承受“改变”的义务，从而，更好地在教育路上走得更踏实、更稳健。
教师是个良心活，面对着一节节教授的精彩讲解，面对着一双双渴求知识的学生眼睛，作为一线的我，就应当把自己对专业、对教育的这份赤诚坚守下去，让更多的学子在新时代的阳光普照下健康快乐成长！
谢谢老师们！谢谢这次难得而又充实的培训！
【后记】“教，然后知困！”培训学习只是自己充电行动的加油站，由衷地感恩有这样的学习机会，接下来的时间，我会一如既往地关注专业课程和分科学习，好好珍惜，多事上练，把学到的转化为行动力，用全新之笔书写出自己后十年、二十年、乃至五十年甚至更长时间的辉煌和精彩！
