时间:2016年11月。地点:海宁宏达学校
用"教科书教"的有效策略一一以《从地图上获取信息》为例(胡乾晖)
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- 一、创造性的使用教材 1、熟悉课程标准 2、了解自己的学生 3、研读教科书文本 二、确定教学目标 三、有效策略