当高速列车启动时，我点开了手机上下载的《如何阅读一本书》，开始阅读进程。这是一个艰辛阅读的旅途，是一种没有乐趣的乐趣。
说没有乐趣，是因为一则车厢里环境糟杂，广播持续播放着并非悦耳的音乐，附近三个两三岁的幼儿一会跑来跑去一会哭哭淘淘，尽管怀有"任尔东南西北风，叫定青山不放松"之意志，却难视而不见，听而不闻地排除一切干扰，达到唯我无他的空灵境界; 二则该书虽然平铺直叙，没有生涩词句，但是几乎每个段落都不能一遍过，而需要复读甚至于三读才得以推进。
这开篇的阅读，如同皮肤受冻或风吹而皲裂般的糙感。
没有乐趣的乐趣，在于激发了我进一步读下去非得搞明白译序、推荐书评所述是不是夸大之词，是否符合逻辑:
译序最后一句告诉读者，看这本书就是"享受这顿知识的盛宴。" 嗯，我拭目以待。
推荐书评在论述读书目的时写道: "无疑，增进理解力才是最终的目标，它需要我们掌握阅读好书的艺术，即增进阅读的技巧。" "好的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对工作和事业有帮助，更帮助心智保持活力与成长。" 嗯，这说法，我赞同。
书评把该书几乎要捧到天上: 在浩如烟海的书籍中，百分之九十九都对阅读技巧毫无帮助"。嗯，这一说法，我也同意。
"在几千本这样的书里，还有更少的一些书---很可能不到一百种---是你读得再通，也不可能尽其究竟。" 通过一遍又一遍读这种书，达到"你的头脑充实了，理解力也增进了，书籍本身并没有改变，改变的是你自己。"
"这是一本真正的好书---伟大的书---可以适应不同层次的需要。"它"能够提升你，而且直到生命的尽头。"
"这样的书应该少于一百本。"
看看，书评把《如何阅读一本书》表述成了帮助读者提高读书理解力驾驭书籍游刃有余的最为有效的"总开关"、"神钥匙"。
既然这样说，无论怎么样也得坚持把这本书读完，到底领教领教这本神如"放之四海而皆准"的读书技巧"教父"般的奇书功力。
揭开第一章<阅读的活力与艺术>，第一段就极具吸引力: "这是一本为阅读的人，或者想要成为阅读的人而写的书。说具体点，这本书是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写"。
好啊，我就是这样的人，我的这种意念特别强烈。因此，这本书应该是我很需要的。
章节写到，读者对作者意念的理解与接受程度，取决于阅读时的主动性与技巧。"本书是关于阅读的艺术，是为了增强理解力而写的。" 嗯，感觉写的不错。
"本书是能够帮助人增进理解力的好书，是阅读好书的艺术。" 嗯，希望不要过奖。
说是本书最主要的目的在于，指导读者在没有活生生的老师和辅导工具帮助的情况下，完全自主地弄懂如何让书本来教导读者。真心希望这种说法效果诚然。
初读浅品，看来，该书是值得读下去的。
晚间朋友相约，今天的阅读和读书笔记，需在七个多小时的旅程中完成。
列车高速运行，而阅读却鹅行鸭步，六个小时才看完第一章小计27页，与上车前计划读60页的目标相去甚远，全书二十一章译文271页呢！列车到站，读书笔记才具雏形，哎，时间紧迫，水平有限，就这吧。
阅读写作第一周起步即如此艰难，读书真是任重而道远啊!
