近年来，国内多所高校为吸引外国留学生推出的“特殊优待”政策，正逐渐引发公众对教育公平的讨论。从远超本土学生的奖学金标准，到单独划定的宽松录取线，再到优先分配的住宿资源，这些看似“好客”的举措，在部分高校执行中渐渐偏离了“平等交流”的初衷，反而让不少国内学生感到困惑与失落。
教育的本质是传递知识、培养人才，而公平则是教育事业的生命线。高校为外国留学生提供必要的便利，比如语言支持、文化适应指导等，本是促进国际交流的应有之义。但当“便利”异化为“特权”——比如同样的学术标准对留学生网开一面，同样的生活资源向留学生倾斜，甚至出现“留学生犯错轻罚、本土生违规重处”的双重标准时，伤害的不仅是学生的感情，更是教育公信力。
国内学生的失落，并非排斥国际友人，而是反感“厚此薄彼”的失衡。他们十年寒窗考入名校，深知求学之路的艰辛：为了一个保研名额挑灯夜读，为了一间宿舍早出晚归排队，为了一次学术机会付出数倍努力。当看到部分留学生无需付出同等代价就能获得更优厚的待遇时，“努力是否值得”的疑问自然会涌上心头。这种情绪的背后，是对“规则面前人人平等”的朴素期待。
事实上，真正有价值的国际教育交流，从来不是靠物质优待“买来”的，而是建立在平等、尊重与共同进步的基础上。国外知名高校吸引全球人才，靠的是严谨的学术体系和公平的竞争环境，而非对某一群体的特殊关照。我们的高校要培养具有国际视野的人才，首先要让本土学生在校园里感受到公平与尊重——让他们相信，无论肤色、国籍如何，努力与收获终将成正比。
优待外国留学生的初衷无可厚非，但任何政策的制定都应守住“公平”的底线。给留学生必要的帮助，更要给本土学生应有的尊重；欢迎世界走进中国，更要让中国学生在自己的校园里挺直腰杆。唯有如此，国际交流才能真正实现双向奔赴，教育的光芒才能照亮每一个追梦的身影。
