我们一直行走在家访的路上
家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。我们是老师，我们时刻行走在家访的道路上。
为进一步构建良好的育人氛围，形成和谐、高效的家校育人环境。2021年4月13至15日，葫峰学校组织教师开展了全校家访活动，把学校的关爱送到学生家庭。
“家访”一词是有温度的，因为它代表着爱，代表着信任，更代表着老师对一个学生的全部感情。
对此次家访活动，学校相当重视，对家访的对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，要求家访的教师做好充分准备，并详细做好家访记录。
家访是我国教育的传统"法宝"之一，教师通过走访学生家庭，了解学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。
家访过程中，老师们及时全面地了解学生的家庭情况、假期安全情况、生活学习状况、学生作业情况等，如实向家长介绍了学生在校的学业、课外活动、饮食、住宿等情况，并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托，交流教育子女及家庭教育的观念与方法。同时，认真听取记录了学生、家长所提意见与建议。
家访是老师、家长和学生相互沟通的一座桥梁。如果能很好的利用这一工具，会对教育、教学工作产生很大的帮助。
对于了解"问题学生"的思想根源，有时一次家访比什么都管用；对于普通的学生，一次家访有可能造就一个"明星"；对于心目中的好学生，一次家访可能会发现其潜伏的一些问题。
本次家访活动，意义重大，通过实地家访，倾听了学生家长心声，知晓了学生学习生活，增强了师生情谊，加强了家校联系。
学校将认真梳理学生、家长所提出的宝贵意见与建议，不断提升教育教学与管理服务水平，让葫峰学子的学习生活更加幸福精彩，推动学校发展迈向新台阶。
家访目的
一、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
二、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访是打开孩子心灵的钥匙，学教师们牺牲下班时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。教师们更明确了教书育人的任务，坚定了信心。
感谢家长对我们学校教育工作的肯定。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度，让我们用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子,为孩子撑起一片湛蓝的天空，让孩子能够展翅飞翔！
