16.大眼睛
还是那个棘手的班，本来目标早已经锁定了，所有精力都耗费在与之斗智斗勇上，没想到，半路杀出个程咬金，有人给我来了个没事儿找事儿。
接手这个班还不到一星期，就有一个大眼睛的男孩子来找我告状，但他不是为自己的利益出头，而是告诉我班里有位同学的考试卷不知道被谁撕了，扔到了垃圾桶里，他看见了，赶忙来告诉我，估计是想在我这里博得好感，顺便表明一下态度，站站队啥的。
我一听，气不打一处来，才四年级都能干出如此恶劣的行为，到六年级那还不得翻天？本来接受这个班我就是一百个不愿意的，原因前文已经表明。
烫手山芋谁接烫谁的手。
这事儿肯定不能善罢甘休，这是明面上的挑衅，俨然没把我放在眼里啊！要不，为啥能做出这事儿？
我怒气冲冲走到班，一看垃圾桶里果然有被撕碎的考试卷，而且是我们刚刚才考完的一个单元练习卷，我还没有讲完呢！我批改的印记还赫然卷上，卷子躺在垃圾桶里，无力而又痛苦的呻吟着，眼巴巴地看着我。
“谁干的？”我怒发冲冠，不顾形象地发出狮吼，喷火的眼睛怒视着全班。
我感觉全班同学集体打了个冷战，听说他们的前任老班就爱发飙，同学们每次都被吓得噤若寒蝉，我这一吆喝，好像牵出了他们的噩梦！
但是无论我怎样质问，也没人招认。
也怪我急红了眼，明知道我的这种凶样，他们想招也不敢招了，但是这个威我是必须要发的，要不然，他们还觉得我好欺负，以后如何服众？
看来前几天的怀柔政策不太好使。本来觉得他们挺可怜的，以前连个课间都没有，心里怜惜他们，想给他们松松绑！没想到，他们倒骑到我头上来了，这可不行！我是病猫也要装得像老虎一样发发威！
“我告诉你们，不管是谁干的，我会彻查到底。要想人不知，除非己莫为！这事儿早晚水落石出。不过，如果你能坦白，承认错误，我会酌情处罚。”我撂下一句狠话，气哄哄地回办公室了，留下一班的同学在那里面面相觑。
听说他们以前的老班太厉害了，他们习惯了她的河东狮吼，听说她的吼叫能响彻楼宇，全校都能听见，常常吓得孩子们不敢吱声。
在她的高压政策管理下，调皮捣蛋的孩子也不敢太造次，偶尔想发泄一下自己的顽皮，也是搞地下活动，尽量不让老班知道。
以前的老班管理的班级虽然井然有序，但没有“民权”的方式，是不为我所认可的。
我一来，就非常民主，表达了我对他们的友善，希望“解放”他们，能让他们自由地呼吸，健康地成长。可不曾想，有人竟然不喜欢“自由”，在自由面前暴露了自己的放肆，看来要恩威并施了。
虽然我的河东狮吼不如他们以前的老班，但也起到了一点震慑的效果。
我分析这事儿摆明就是要给我下马威。关键是该怎么向人家无辜受害者～被撕卷子的同学及同学家长交代？人家会觉得班里纪律如此混乱了吗？连学生的卷子都能被随意的撕掉？
尤其是刚接手这个班，正处在敏感时期。这件事儿像一个巴掌响亮地打在我的脸上，打得我生疼。
它让我以前取得的成绩，所得到的认可，曾经有过的小傲骄都灰飞烟灭。
在学生面前失去威信，在家长面前失去信任。我真的恼透了！
但现在，恰恰因为刚接班，对学生很不熟悉，想立马抓到肇事者，真的是比登天还难。本来刚接新班，事儿就多，感觉有点顾不住摊儿。
这时候惹事儿，可绝对是故意的，没安啥好心眼。等我捉到你，有你好看，我恨恨地咬紧牙关。
我眉头紧锁，转身离开。出门前，回头向班里看了一眼，与大眼睛四目相对。他的眼神闪烁不定，感觉好像做了什么见不得人的事儿？
心理学有报道，撒谎的人往往眼神爱闪烁。
那一刻，我的直觉突然闯入，莫不是他？
多年的带班经验，让我练就了火眼金睛的本领，只要一个眼神，就能猜出他心中所想，八九不离十。
这种直觉帮我解决了很多班级棘手问题，但愿这次我的直觉依然能派上用场，助我破案。我必须尽快破案，好打击一些肇事者的嚣张气焰。
我用狐疑的眼神看了他一眼，就离开了。
我私下里展开了全方位的调查，先让班委来找我汇报，又叫来平时几个比较顽皮的捣蛋分子，他们都说没看见是谁干的。
这可麻烦了，看来，他是在班里没人的情况下做的案，他一定觉得人不知鬼不觉的不会有人发现，还真没人发现？
没有人证，光那张撕碎的卷子委屈地躺在我的办公桌上，它又不会说话，不能指认任何人。
呦呵！还真麻烦了！
就在我遭遇瓶颈，毫无头绪，工作无法进展的时候，又有人来告状了，状告韩拿了他的铅笔。
韩？不就是那个大眼睛告密者吗？
我顺理成章地把他“请进了”办公室。
他一进办公室就忙不迭地解释和道歉:“老师我没有偷啊！我有一款跟他一模一样的笔，我以为是我的呢！”
“你确定是场误会？”我追问道。
“确定！我都跟他道过歉了，并且求他别告老师，他还是告了，真没劲！”他自顾自地嘟囔着，显然对同学的告发非常不满。
我正在批改作业，突然抬起头，用极其犀利的眼神看着他，缓缓地一字一句地说:“你就没有其它的要跟我说的吗？”
“没有了，没有了，老师，您要是没啥事儿，我就回班了。”他的大眼睛又开始闪烁，有一丝惊慌被我捕捉到了，他想溜……
我的直觉再次拉起警报，告诉我，那个撕卷子的人就是他，可我没有证据，如果他不开口，我也拿他没有办法，怎么样让他自己承认了呢？
一场心灵博弈就此拉开帷幕……
“你先别走，再想想，还有没有什么事情，忘记了跟老师说？”
“没有了，老师！真没有了……”他边说边往后退，准备迅速逃离办公室。
我岂能给他开溜的机会。
“站住！在墙边再想想，什么时候想说了，说完了，才能走。”我斩钉截铁的语气吓得他再也不敢挪动，木偶似的呆立原地。
我低下头，开始自顾自地改作业，一堆活儿呢！熊孩子还在不停地给我惹事儿。我心里烦闷，脸上微愠！
他站在旁边，也不敢说话，但是我能感觉到他的紧张和内心的挣扎。
我开启飞快地改作业模式。
过了好一会儿，我突然再次抬头看他一眼，“想好了没有？”
他吓得一激灵，赶忙说了些他犯的不痛不痒的小错，想以此蒙混过关。
他对撕卷子的事儿只字不提，看来他也知道孰轻孰重！这就是明知故犯，罪加一等！他还试图继续伪装下去。
我突然不吭声了，我们继续陷入沉寂。
时间滴答滴答在流逝，又过了一段时间，我再次追问:“难道你真的不想坦白那件事吗？我既然找你来，又反复问你，说明我已经掌握了一些线索。但我希望你能主动承认错误，坦白从宽，抗拒从严的道理不用我多说了吧？”我步步紧逼，犀利的眼神直视他的眼睛，让他内心的小鬼无处可逃。
他的眼睛闪烁着，内心深处在进行着剧烈的挣扎。
最终，他妥协了，他说出了实情。
“老师，那卷子是我撕的，是我……”
他终于承认了，我心里一阵狂喜，兵不厌诈，这招好使，终于把他诈出来了。
我哪有什么证据，他撕卷子的时候，班里一个人都没有，同学们都上体育课了，我又从何得知？只是完全靠的直觉！
“为什么？”我总得弄清楚他的动机。
“我和杨是好朋友，他学习从来都不如我，可这次考试，他竟然考了九十多分，我才考八十多分，我不服气，一气之下，就……”
“不服就撕人家卷子？”我觉得他做事太冲动，太草率。
“老师，我错了，我真的错了，这段时间我心里也特别难受，想承认又不敢，我，我……”他深深地低下了头，看来，这段时间他背负着这个秘密，自己把自己折磨得不轻。
“去跟杨认个错吧！男子汉敢作敢当，敢错敢认！”
回想起杨当时气炸了的表情，好不容易考了九十分，本想拿给妈妈炫耀的，没成想被人撕成了碎片，气还不知道该撒给谁。
如今，水落石出，他们还能不能再成为朋友，我不知道，但对杨至少有个交代了吧！
他转身离去，可走到办公室门口的时候，他又突然停了下来，他回过头来，看了我一眼。
“老师，其实还有件事情，我没跟您说。您是新来的班主任，我还想看看您有没有能力破案？现在看来，您有足够的能力带我们班。您放心，从此后，我保证您在的日子里，我再不捣乱，我说到做到。”说完，他如释重负，仿佛放下了一块大石头，一溜烟逃跑了……
这次，反而留下我独自在风中凌乱了。原来他撕卷子还有这层意思。你说，现在的孩子怎么这么多心眼，好教育吗？没有两把刷子，可真收拾不了这帮熊孩子。
不过，他说话算话，此后的日子，他真的没有再给我惹过任何麻烦！
