12、高情商霸王
这又是一个没人愿意接手的烂班，原班主任老师要生孩子，班主任岗位一直悬而未决，对于这样的一个烫手山芋，大家都唯恐避之不及。
我也因为身体原因，退居二线，不当班主任很多年了，自然没有想到这样的“幸运”会降临到我的头上，可偏偏一个浪头就又把我从二线推上了前沿阵地，不容拒绝……
从多年的班主任工作经验来看，这个班会特别难带！关键由于以前工作用力过猛，我的身体出现了滑铁卢，多种慢性病缠身，班主任工作的高压强我实在是担心自己吃不消！
另外，还有一个原因，这个班以前的班主任是拼命三郎，常常让这个班连课间都没有，我是不太赞同这种学习方法的。
“一张一弛乃文武之道！”天天把弦绷得那么紧，早晚有一天会断掉的！
第三个原因，也是最主要的一个原因，他们班有个特别特殊的学生叫军，听说是个要时时拴在老班裤腰带上的人物，只要一秒不在老班身边，就能掀起滔天巨浪。
这样的我，搭配这样的班，确实不怎么和谐！感谢学校对我以前工作的信任和认可，但现在今非昔比，理想很丰满，现实很骨感！
好在学校承诺，只是临时补个缺，只顶半年，半年过后，等原老班生完孩子回来，还各归各位。
既然学校言归与此，我只好硬着头皮上了！我决定先见见军，听说只要能控制住他，全班就基本上尽在掌握了！到底是什么样的人物？会会吧！
军个头不高，但身型肥大，走起路来屁股一扭一扭的，特别像一只企鹅，眼睛大得像铜铃，满脑子装着只有自己懂的世界！
初次见面，他就让我感觉他特别像我曾经在某个电影里看到过的企鹅怪。长相如此怪异，很难让人心生好感。但没想到的是，他一下子就洞悉了我的内心，他为了增加我对他的好感，对我格外的殷勤，希望能为我工作。
既然他意愿这么强烈，我怎么也得给他个机会吧！
我让他先给我介绍一下班里的同学们的情况。他一听，来劲儿了，说这是他的强项，只要别让他写。听说他每次考试只能考一二十分，让他写个啥像要了他的命，他会想尽一切方法逃脱，他实在太讨厌书写了。
他开始滔滔不绝地给我介绍班里的情况。
你别说，他嘴上功夫了得，经他这么一介绍，我仿佛看到班里的学生一个个活灵活现地出现在我的面前。他学习不咋地，可对同学们观察得非常细致，三言两语就能抓住一个学生的特点。
我认真地听着，并随时做着记录，我知道这些以后都会排上用场的！等他全部说完，我夸赞了他一番，就让他回班了。看他离开办公室时的神情，我知道他一准要去班里八卦我来的事儿了。
“王老师，你可别相信他的话，他满嘴跑火车，没个正形，一张嘴都是谎话连篇！”听到了我们的谈话，办公室同事好心提醒我。
她的提醒激起全办公室的热潮，大家七嘴八舌地诉说着军的种种劣迹。我只笑不答，信息量越多，我越好开展工作。我人还没到班，关于这个班的情况已经了解得七七八八了。
头几天上课，班里纪律好的得很！估计大家都摸不透我的脾气，不敢随意造次，这是非常正常的表现，我经常刚接班的时候，都是这种情况，过一段，就会显山露水了！他们隐藏不了多久！
果然，没几天，班里就开始出事儿了。
不过，这次的肇事者不是军，而是其他孩子在课间发生了矛盾，这个是在我意料中的！对于一个长期没有课间的班级来说，猛一放开，孩子不知道怎么玩耍，难免之间会发生矛盾。
军看到这些情况，每次都是第一个来跟我汇报的，他对这些事情特别感兴趣，特别上心。也好，他成了我在班里的眼线。
他每次都能如实地汇报“军情”，是谁先动的手，事情的来龙去脉，他都清清楚楚，经过我核实，全对！我不得不说，他搞侦查工作真是一把好手！
他就这样，一步步得到了我的信任和赏识。
军有了我的专宠，开始嘚瑟了！每天在班里走着“六亲不认的步伐”，对班里的同学指手画脚的，命令人家干这干那！
“你，赶快值日！今天该你值日了，你不知道？”
“你，咋又不收作业？每次都是你们组最慢！快点收！”
“那谁，你看你那儿乱的，你想住垃圾场吗？赶快收拾一下！”
“美女，你又忘写课程表了吧？今天该你了！”……
他俨然把自己当成了班长，习惯性地对大家发号施令！大家虽然心里都很烦他，但他提醒的事儿，大家倒都老实照做了，因为他说的都是大家做的不到位的地方，如果不做，那就等老班我批吧！同学们不怕他，但对老班我还是多多少少有些忌惮的！
如果军能一直保持这样的“工作热情”该多好！可他最终还是改不了他的陋习，班里开始频频丢东西。同学们一致反映是军拿的，因为他平时就有小偷小摸的习惯。
叫军来问话。
一进门，军就嚷嚷开了:“老师，这是我没收的他们的东西，这些都是您不让他们带的，他们偷偷带的，一点都不听您的话。”
说完，他把拿同学的东西一股脑全给我倒在了办公桌上，我定睛一看，都是一些奇形怪状的玩具似的文具。他对同学们了解得可真清楚，知道从谁那里能有所收获，估计这些玩具文具他都玩过了，主动上交避免责罚的好方法！
高啊！这情商，也没谁了，怪不得好多老师都提醒我可别上了他的圈套。
他不怎么爱读书，但兵法懂得还不少。这样，你还怎么责罚他？
心知肚明，也无从下嘴啊！国家还号召“坦白从宽，抗拒从严”呢！他都如实招了，又把所有物品如数归还，我还能说啥？只能在心里一遍又一遍地说:“高！实在是高啊！”
但同学们可不甩他那一套！骂他纳粹执政，现在的孩子，懂的还挺多！
其实，我没有给他任何认命，只是让他帮我多关注班级动向，有什么风吹草动及时向我汇报。为了怕他惹事儿，给他找点事儿干！可人家就大模大样的狐假虎威起来！感觉像是钦差大人一般，总给我来点先斩后奏的事儿！
就这样，这个经常被历届老班栓在裤腰带上的人物，游走在我和同学们之间，用自己的智慧两相博弈，他也总能从中获得点小利益。
我不得不说，有了他的帮助，我在班级管理上确实也省了不少心，他的高情商全用在了这些班里的鸡毛蒜皮，琐碎小事上，却大大节约了我处理这些杂事儿的时间，使我能有更多的精力投入到教学工作中去。
只要他不过分，我也就索性睁一只眼闭一只眼吧！毕竟这种依附又博弈的关系好过栓在裤腰带上。我们就这样带着面具一起跳起了恰恰舞！
跟他相处久了，我不得不佩服他，他真是个高情商的霸王！
调教好，未来也会为社会发光发热，控制不住，那简直就会“祸国殃民”！但愿以后，他也能被人知人善任。
其实，世上没有废物，只有放错位置的宝贝！但愿他以后能择良人而从，成为闪闪发光的金子！但愿！……
