假如老师每天只面对学生，教书育人，这样的单纯世界，是教育的理想园。
一个普通的老师所承重的内容是无限量的，很多与孩子相关的事情，都需要班主任参与期中，这些内容加重了班主任工作的负荷，扰乱了教育空间的宁静。
不相干的事情正在让教育变得高能耗。
这些事情常常让老师伤感，教育，是学校与家庭共同完成的事情，而近些年来，感触最深的是教育的缺位，更准确地说是教育陪伴者的缺位。
一些家长事业做得足够大，但是就是无法抽出时间真正走进孩子的生活，也有一些家长更多的时间浪费在人际关系上，却妥妥地完成了孩子教育的不在场。
最近，一件身感悲哀的事情，发生在我身上。
[01]一个陷生的电话
周六，是很平常的一天。
手机，突然响起，一个陷生的电话，不敢接，也不想接，这样的电话太多了，不接最好，难免带来诸多麻烦。过了没多久，微信的通迅录显示有新朋友要加入。
点开一看，原来是一位多年前的校长，已经多年不联系，那时，也不了解，亦不是朋友。
后来，他不做校长了，到了局里做事。
做老师久了，就不想过多地打交道，觉得那样是浪费时间。
所以，果断拒了。
做教育尤其不喜欢被外围的人介入，这会让很多事情变得更复杂。
教育之中的很多问题，很简单，但是就是因为介入的人多了，变得混乱不堪。
星期一，要好的同事发来一条微信，说多年前的校长要加我，让我加一下。
犹豫半天，不加不礼貌，还是加一下吧。
[02] 一个失责的家长
加了他，他问起一个在教的学生。
是一位王姓的小姑娘。
他想了解一下这个学生的情况，我把自己了解的情况都发了过去，他把电话发了过来，不一会就打了过来。
说是女孩的父亲与本地的一位上市公司的老总熟悉。
这位老总托他问询一下孩子的情况。
这种事情很多，无伤大雅，但是这是一个十分奇怪的教育现象。
孩子的基本情况，父亲竟一无所知，还要通过一番周折来询问。
宁愿动万千关系，也不愿意亲自闲下来陪伴孩子，走进他们的学习生活，这是严重的生命不在场。
这也是可悲的事情，动用关系，了解情况，都不如自己了如指掌。
教育，没有自己的参与，谁能替你完成呢？
生命当中，生父生母的教育，永无代替的人选。
从日常来看，小姑娘学习态度不够端正，松松散散，没有太多的热情，作业常常不能上交，期末考试前，几个老师很急，她却一脸平静。老师把她叫来，苦口婆心，她一声不吭。
平时母亲教育的多，孩子的情况，多次跟母亲交流，虽然孩子在学习上的表现不够良好，但是家里是蛮宠爱的，她是家里第二个孩子。
家庭教育问题正在凸显。
一个家庭，母亲宠爱过度，父爱失职。
这个孩子一定会任性，事实上，这个小女孩，也的确在任性地对待学习上面的事情。
[03]一个严重的错误
孩子的教育被举国重视。
这种重视更多地体现在倾其所能为孩子寻找最优质的教育资源，社会辅导机构铺天盖地就是这一现象的折射。
然而，成人的时间正在被社会不断占有与分解。
一个成人，若是没有陪伴的心思，他的时间真正能用在孩子身上的少之又少。
真正的重视，是发自内心的与孩子共同成长，比之若干年前，孩子的教育变得越来越精细，可以说，从来没有如此细过，这也许教育得提升的具体体现。
打个比方，社会服务也在提升，在人有需求的细微之处提升，服务的越周到，就意味着服务要做细，一些新小区的物业服务在此表现得十分突出。
当大家经常吐糟物业管理之差时，新买房子的同事小刘说，前几天气温骤降，他惊讶地发现门把手上垫了一层绵布，后来知道这是物业为了防止住户打开门时手凉特意放置的，服务已经细化到这种程度。
教育也是如此，以前是不管不顾把孩子送到学生就行了。
现在不是，心理营养，在不断地被强调，孩子的精神世界成长就如同身体成长一样需要营养，假如，家长在这个时候缺失，孩子的教育终将会呈现问题，然而若是对问题视而不见，那么这些问题也许会变成成长中的遗憾。
其实，人有的时候，应该对自己还原。
无论做多大官，还是人，回到家就是一个父亲，陪伴孩子的职责不会因为做官而缺失。
无论事业多辉煌，还是人，回到家还是一个父亲，教育孩子是自己的天职，更美好的愿景是，事业越大，教育能力越强才是。
家庭教育中人的缺位，是多么严重的错误啊！
