让我记忆深刻的事发生在去年，因为疫情之后，我们回到学校去上课。我在新的学期报了开学校的公开课，于是充分的做好了准备，首先在网上看了很多有关这一课的视频，觉得哪些比较好，我就把它记录下来。紧接着我又多次的备课，甚至把里面一些好的语言，我也把它记录下来。为了开这个公开课，可以说是做足了准备。后来如期地开课，而且开课的效果也不错，得到老师的好评。开完课后听说学校接到一个任务，是录制一节网上的视频课。刚开始说是要在我和学校的一位新教师选一位去录制。后来还是靠实力选择了我去录制。可是对录制网上的直播课，第一次接触，到底要不要出现学生呢？整一节课都是老师在讲，应该怎么调节？在这个过程中，我也看了很多网上的录播课。后来在领导的沟通之中，有一些意见的不统一。最后我也选择服从领导的意见。自己又重新写了教案，为了普通话比较标准，甚至把要说的话都翻译成了拼音，去更好地讲述。为了这个课我花了很多心思，但真是好事多磨，到了录制的那天，因为没有听课室（听课室被改造了），所以选择在教室录制，当时因为那时是夏天，早上的知了的声音特别的响，以为录制任务完成了。没想到下午录影师打来电话，说知了的声音太嘈杂了，必须重新录制。没办法只能选择晚上呆在学校，再重新录制一遍。板书，卡片又得重新准备。再后来终于录制成功。可是后来去看录制效果的时候，又发觉晚上的关线不是很好看，不是很满意。有点觉得付出的努力付诸东流。回家的时候才发现，因为急于出门，家里的煤气炉忘关掉，锅都烧黑了，真是一波三折。整个过程都是自己在努力，但最后却得不到领导的表扬。自己在默默的做，默默的承受。
这样的一件事确实让我难忘，也让我明白了，有付出不一定有收获，但一定能够使自己长进。
