题记
孩子的分离焦虑期还没过，同班级的妈妈给大家推荐了几本绘本，关于上幼儿园的事儿。快递刚到，我便迫不及待的打开，一口气看完三本——《魔法亲亲》、《我爱幼儿园》、《睡觉去，小怪物!》。在我心里留下的，是满满的感动和一丝的忧伤。
孩子的成长既有快乐，也伴随阵痛。他们上幼儿园，就是迈出社会生活的第一步。
有集体的地方便不能随心所欲，孩子的阵痛即于此；有集体的地方就有友谊，孩子的快乐也于此。
1、《魔法亲亲》
最喜欢《魔法亲亲》，这是我所爱的绘本风格，它用童话的场景和诗的语言呈现了孩子初入园时的分离焦虑，妈妈一个简单却饱含爱的亲亲给了小浣熊宝宝无限力量。
正如绘本扉页所写，“献给每个需要被爱的小孩”，妈妈爱的亲亲是有魔力的，妈妈摊开孩子的小手，在手心轻吻，孩子立刻感到满身温暖。在幼儿园想妈妈时，将左手手心贴在脸颊，就像妈妈在亲吻。留在掌心的爱会陪伴孩子嗅起妈妈的味道，让孩子懂得，不管他走到哪里，妈妈的爱一直都在。
书的末页则用“爱的印记”为题，讲述了绘本作者写作的初衷和故事来源。这是来自自然世界的真实演绎：
作者无意中观察到浣熊母子的细微而神奇的动作，母浣熊每次外出捕食前都会舔舔浣熊幼崽的手，然后拉起它的小手抚摸自己的脸颊，让幼崽记住这个味道。这是为了安抚幼崽，让幼崽安心等待母熊觅食回来。
作者与我们一样，也经历了4岁女儿上幼儿园的分离焦虑。她受浣熊启发，每天女儿入园前都给她一个爱的魔法亲亲。
孩子要经历第一次集体生活，心里会不安和焦虑，而一整天缺失父母和家人无时无刻的体贴和关怀，让孩子觉得失去了动力和依靠。
妈妈手心的吻就是爱的印记，一个爱的形式却传达了妈妈对孩子亲密而浓郁的爱。这带给他温暖、力量和勇气。
这简单的动作也是爱的传递，让孩子从妈妈那里学会爱的表达和行动。一个心中充满爱的孩子，就会充满勇气和力量，迈向新的幼儿园生活。
2、《我爱幼儿园》
这是一本充满童趣又十分真实的绘本，画面都是孩子上幼儿园的日常片段。读过才发现，孩子不爱上幼儿园、产生分离焦虑是全球新父母共同面对的难题。
这本书的好处在于，它不是一味说幼儿园有多好，而是以孩子的视角描绘了一位幼儿园新生从焦虑到适应的过程。正如作者言，“献给即将走进幼儿园的孩子，以及所有爱幼儿园和不爱幼儿园的孩子。”
这本书入园前看会更好，提前有心理准备。给初入园正经历分离焦虑的孩子看也恰当。
＊从入园第一天起床开始，“我”就必须规律起来。“我”被从被窝里拉出来，匆忙吃早饭，匆忙出门。走在路上，“我”也有些紧张。进入班级，“我”看到很多孩子一起大哭，家长在安慰他们。“我”也在心里哭，妈妈走的时候，也掉了一滴眼泪。“我”想，原来妈妈也不喜欢我上幼儿园。后来，“我们”贴贴画，唱儿歌，吃点心，还挺好玩儿的。傍晚的时候，妈妈来接我了。“我”说，“妈妈，我上完幼儿园了，以后再也不用来了，对吗？”妈妈却说以后每天都要上幼儿园。
＊经历了短暂的分离焦虑期，“我”爱上了幼儿园。有很多老师照顾“我们”，认识到很多小伙伴，学会守秩序，可以自主选择游戏和玩具，学会分享，会唱很多儿歌，学会生活自理，学会保护自己……在幼儿园里，“我”有许多朋友，有时“我”会哭，有时“我”会笑。吃饭、玩耍、学习，这些就是我的工作，。在幼儿园里，“我”长大了。
度过这样美好的一天，可我最喜欢的还是放学妈妈来接我。我爱幼儿园，可我还是最爱妈妈。
这也是一本让人笑、让人哭的绘本。一个三岁的孩子面对陌生环境时经历的心路历程不比一个成人简单。家与幼儿园本就不同。幼儿园是更专业的育儿机构，在这里除了爱和自由，还有秩序。没有上过幼儿园的孩子，就难以形成秩序感。而走出分离的焦虑，需要家长对孩子更耐心，更有信心。
3、《睡觉去，小怪物!》
哄睡是个难题，一直都是。全世界的孩子都相似，连睡觉习惯都不例外。本书用轻松幽默的口吻，描述了父亲哄孩子入睡的抓狂过程。
本书的主人公是一位比利时的淘气小男孩，他被作者画成一只小恐龙。哄他睡觉每天都要上窜下跳，斗智斗勇。难道幼儿都患上了“睡前兴奋症”?
对付一条永远追不上也抓不住的小泥鳅，哄睡是个力气活，这位比利时爸爸就亲自上阵了。刷牙洗脸也要费时费力，到处抓抓碰碰；不睡觉是不拉粑粑的，一拉就是半小时；睡前故事总是那一本，翻来覆去的讲；把床当成蹦蹦床，一会儿喝一回水；刚躺下又起来，非要亲亲……
这完全是我家宝贝生动的翻版，一模一样。好神奇。最搞笑的是尾页插图，孩子变成小兔子乖乖，而爸爸成了一只超级大恐龙。
充满童趣稚气，一个活泼、好动、可爱又恼人的孩童跃然纸上，讲给孩子听的时候，她肯定会会心的笑起来。这不就是她吗？这不就是我吗？
