老师：如果真正让你赚到钱的不是知识，那究竟是什么？
小吕：运用知识的能力。
老师：不完全是，首先来分析下知识，知识可以分成“正确的知识”和“错误的知识，即便是“正确的”知识,也可以分成……，还记得吗？我们认真讨论过一个论断：正确本身并无太大价值。如果你是正确的，大家也都是正确的，那你就没有任何相对优势；如果你在正确的同时还能特立独行，那你就很可能有很大的价值。所以能够真正变现的东西究竟时什么，我认为是认知差异。
小吕：认知差异，感觉很新鲜。
老师：人们在面对同样的信息、知识、现象、事实、数据的时候：不仅认知不同，少数正确，大多数不正确的，这里有差异。而且，即便在认知正确的群体中，还有认知高度和深度的不同。
小吕：这个能举个例子吗，对我们的生活有影响吗？
老师：比如说，“时间管理”这个概念，我跟很多的结论截然相反，我觉得时间不可控，只能管理好自己，我不仅在行动上发生了巨大的变化，甚至干脆写了《把时间当朋友》这书，在赚钱的同时，也帮助和影响了很多人。
再比如与我同时“撞见比特币”的人其实有很多，但他们中的大多数人要么没买，要么只买了几个，要么买了很多却早早抛掉了……为什么呢？归根到底，是我们对同一个东西的认知差异造成的。
小吕：这一点我也是印象深刻，昨天汶川地震10周年，有个视频，一个爸爸在地震中失去女儿，后来又生了一个男孩。爸爸六十多岁了，他说要训练儿子的独立能力，小小年纪就让他寄宿，说之后也将这样培养孩子。我也是一脸懵逼，时间不多，不是更应该好好创造机会顿呆在一起吗？真的是一念一世界。
老师：是的，人与人的认知差异是巨大的，大到好像物种之间的差异。很多时候，知道本身没什么用，有用的是“比别人更有高度的认识”或者“比别人更有深度的认识”，用专业的话说是“升级过得认知”。我们想让我们的认知不断升级就应该要在行动中不断得思考，并调整我们的行动。
小吕：原来认知差异这么重要。
老师：没有足够的认知差异，甚至不能白手起家，你又不是“富二代”，不是“官二代”，哪里有什么资本可以继承。
通过今天的课程更让我明白，投资头脑的重要性。我的常规结束语是我是会种菜的荷兰豆，指专注两件事情，不断跟新自己的头脑操作系统和将知识变现。
不断更新自己的头脑操作系统，我就得不断吸收新的知识，知识变现我就得行动起来。啥也不说了，fighting!
