李玫瑾老师谈家教：

导读：

孩子的心理，阳光和智力二者相比，阳光比智力更重要。

宁可让孩子上不了名牌大学，一定让他活得快乐。

很多家长都在逼孩子，这种逼的教育，导致孩子后来会出现很多问题。

孩子进入青春期，独立意识、自尊逆反心理出现，要调整一下教育方式：

一要改要求和命令的口气为商量的口气；二要将孩子视为自己的同事和朋友尊重待之；三要让孩子参与家中的大事；四要善于从孩子的态度发现自己教育中的问题；五要关注孩子最好的朋友及相关家庭背景；六要关注孩子的兴趣爱好，尽可能与其共同欣赏；七要为他的善良成功负责表现而骄傲。

孩子有很多话可能不跟父母老师讲，但会跟他身边最好的朋友讲；最好的朋友往往是同性别、年龄相近的人，这对他的影响力非常大。

正文：

孩子还一个问题和学校教育有关。我们知道初中到高中学习压力最大，在这个过程当中，我觉得家长要扭转一个观点，就是孩子的心理，阳光和智力二者相比，阳光比智力更重要，所以我宁可让孩子上不了名牌大学，我一定让他活得快快乐乐。

但是现在我们很多家长不是这么做的，我们很多家长都在逼孩子。有时候没有钱，人的潜力是能逼出来的。但正是因为这种逼的教育，导致我们的孩子到后来会出现很多问题。一个是他不知感恩，他的成功认为都是他自己的；还有一个就是孩子虽然达到一定高度，但他不会排解心中的一些问题，社会性发展不够。所以孩子虽然达到了一个很高的智力水平，却因为心里不阳光，出现抑郁症自杀。

我们这代人经历过文革。我65年上小学，76年毕业，我在学校读书超不过五年，不是学工就是学农学军学商。但是我们这代人很多人不少全在关键岗位上干。所以我始终强调这个观点，人的成功在于自信，还在于其他一些问题。

孩子学习很重要，但不是唯一。在这个过程当中，我们做家长的不要完全跟老师站在一条战线上。老师有一个分数线，有一个任务，我们家长要顾及孩子，全面心理发展。记得有一次我遇到一个浙江的老板，他这样谈他孩子，说我这孩子考试多少分多少分。我跟他讲孩子分数不重要，分数是老师管的，你打电话要问孩子，你上学快乐不快乐，有没有人欺负你，老师对你好不好，你有什么心理上的想法？我说你做父亲的，要关心这个，这个老师是不管的。也就是有时候他受人欺负了，包括老师对他态度不好了，或者他在某门功课上难度很大的问题，不知道怎么办了。这个需要父母来跟他讲，我觉得在这个过程当中，由于孩子青春期出问题，也跟他学习上的失败有关，当然还和环境影响这些都有关。

当孩子进入到青春期，独立意识、自尊逆反这种心理出现，我们要调整一下我们的教育方式。

第一点，要改要求和命令的口气为商量的口气。小的时候，你可以爱、可以包容、可以去惯他，当然也不能惯过分了。但是到这个年龄段第一平等，第二商量。遇到什么事，比如说，哎呀，我觉得你是不是该看书了，这电视你要看没完啊，不过你要真想看自己定，我觉得你应该看书，这样说。而不要说你该歇歇了，不要看电视，这口气都不好。

第二点，要将孩子视为自己的同事和朋友尊重待之。我记得 “看法栏目”有一期节目，一个妈妈和女儿，妈妈是单亲，就这么一个女儿，对女儿可好。结果女儿开始交男朋友了，妈妈急得不得了，天天又翻书包又找日记。他女儿有一次发现妈妈翻她的日记，女儿跟她没完了，最后离家出走，然后再打电话求助。当时妈妈跟我联系，我跟她讲，如果是同事的抽屉里有本日记，你会打开抽屉拿出来翻吗？她说，那不会。我说一样，你应该把孩子当作同事来对待。她已经成年了，所以在这个过程当中，一定要与她尊重对待，你说话把她当同辈。当然，对孩子和对同事的那个心态是不一样的，孩子我要负责任的，所以肯定要说的。但是你说话的口气，应该像对朋友那样说。

第三点，要让孩子参与家中的大事。也就说不管他什么样的学习状态，家里什么事都要告诉他，甚至难的事，你就是能解决，你也要先听他的意见。比如说奶奶病了，现在住院，我们要陪床，可是我们家就这几个人，怎么办，孩子。听她的意见，她会说，妈妈我也帮你们陪伴。哎呀，你学习那么紧张，这样吧，那周末你陪上个半天一天。让他做了没有坏处，还是那句话，学习学多少没够，但是这些东西对他来说非常重要。

第四点，善于从孩子的态度发现自己教育背景中的问题。有的时候，你以什么方式教育，他就什么方式对你。你尊重他，他就会尊重你，不尊重他，他也会不尊重你。所以孩子跟你说话不对付，那就说明你已有的教育方式有问题。还是那句话，无言自威，你有时话点到了，你不说话了，默默看着他，他就知道。所以我们要调整自己的教育方式。

第五点，要关注孩子最好的朋友及相关家庭背景。在这个阶段，孩子刚才我讲了他和群性发展非常突出，就是他有很多话，他可能不跟父母讲，不跟老师讲，但都会跟他身边最好的朋友讲。最好的朋友往往是同性别、年龄相近的人，这个对他的影响力非常大。因此你要想知道你孩子的一些情况，你不要去问，你只要看就能明白。他交个朋友你怎么知道呢，孩子过生日：你把你好朋友都请来，我做东，你做主，请来以后，你可以挨个认识一下。哎，你爸妈干嘛的，你就知道你孩子交到什么朋友。当你孩子交的朋友不好的时候，你也不要急，你要问问他，哎，这孩子你欣赏他什么地方，让他给你说说他的优缺点。这样你就知道，他为什么跟那孩子交朋友。如果你发现那孩子不是太好，那你可以提个建议。你说我觉得这孩子在某些方面感觉有点什么什么问题，你觉得有没有？问他这样的话，告诉他足够了，他自己会掌握的。当然，他要如果有什么难度，你要发现，比如他不好，他想摆脱，摆脱不掉，这时候你要能发现。然后他有说，你要跟他讲，如果父母和孩子交流很好，他会跟你来求教。

第六点，关注孩子的兴趣所向，尽可能与其共同欣赏，引导他的兴趣。青春期的孩子，你不要简单地阻止。我们大家都知道历史上治水，要顺不要赌，孩子也一样。比如当孩子出现一些不良嗜好，像网络成瘾或者还有些什么时候，你别成天说他不好，你要跟他共同欣赏。如网络游戏好玩，你教教我这玩意怎么好玩，让我看看。他可能刚开始不耐烦，但是你不厌其烦跟他学，然后把拜他为师，他没准还显摆了，让他教教你。这样两人就开始有共同点了。这样你也知道他关注什么，孩子最近看什么好书呢？给我推荐两本，你们这年龄都看什么书，告诉我，我也看看。跟他共同成长，这样你也可以了解他。还要给孩子信任感，有时候是双方一种默契的感觉。就是你说：孩子，我建议告诉你了，但是我相信我的孩子懂事，自己会处理的，然后你静观其变就足够了。不要天天唠叨，尤其做妈妈的，一定要学会这种大度的一种教育。

最后一点，为他的善良成功负责表现而骄傲。有时候孩子学习上失败，已经很沮丧了，你千万不要再打击他的自尊，要找到他其他的优点来鼓励他。比如我这孩子吧，哎呀，做人特实在。要当着别人去表扬他这一点，让他知道哪些方面是他做人一个很重要的值得骄傲的东西，让孩子找到自尊。一个孩子就怕什么，就像我讲的日本的加腾之道，他说：我是垃圾。还有一个就是网络上的孩子叫张潇奕，跳楼自杀的那个，都有那句话：我是垃圾。为什么在社会当中没有人认可他，没有人关注他，没有人欣赏他。相反，有一个人欣赏他，他都会觉得我这人活的有价值。哪怕同事说，哎呀，你这人待人特别的实地，我都会觉得是真的，下次我更实在的待遇，对吧。所以，我们一定要给孩子这方面的肯定，这是非常重要的。