“二十三，糖官粘”，说的就是小年传统习俗。各地区虽然方式和过程不尽相同，但是大多数的意思都差不多。祭灶王爷，贡品多为麻糖，又甜又沾灶王爷的嘴，让他上天汇报时多多美言几句。这和我们过年是一个道理，喜庆、团聚。是人们心中美好愿望的一种表达方式，久而久之，形成传统。

我们小时候，冬天过了腊八就开始惦记这个小年了。在这天，大人们开始进行祭灶王爷的活动，我们都特别乖地等着有声望的老人走到跟前，开始对我们训话。内容大概就是从今天开始一直到初一，不能骂人说不吉利的话，不能再胡乱地去串门。老人家絮絮叨叨没完没了，我们却急得跟猴子一样，因为祭灶王爷活动仪式一结束，马上就会给我们发麻糖吃了，那个甜，那个粘牙，那个滋味，都是盼望已久望眼欲穿的。

我是乖孩子，不敢越雷池一步。有胆大的，我们就跟着这些胆大的孩子沾点光，也算分享和分担他们的喜悦和担忧吧！

糖官祭灶过后，有的人家会把麻糖放在孩子们够不到的地方，等到除夕时再拿出来分给孩子。

“大眼”就是胆子最大的。我记得很清楚，那是我们才上一年级的时候。按理说，都上学了，就该懂事了，可“大眼”按耐不住口水，联合我们几个身体灵巧的小伙伴，趁着他的父母不在家，由他驮着“小猴子”，把手伸进他家凉房顶梁上挂着的篮子，摸出几根麻糖，然后就一起跑到河槽，共同提前分享和品尝本应该除夕夜才能吃到的麻糖。

用不了多长时间，那点麻糖就全进了我们的肚子里，等到该回家的时候，才想起来被“大眼”的父母发现怎么办这个问题。在“小猴子”的带领下，我们都拍着小胸脯，说一旦被发现，我们会陪着“大眼”一起受罚的。

很快就“东窗事发”了，平时的“教育”我们都尝过，这次不一样。后来我才明白，大人们从腊月二十三开始，一直到过了正月十五，在这期间，如果不是特别重大的错误，那就会被原谅的。不过这算是记账，如果在以后的日子里，改正了，也没有再犯错误，那就一笔勾销了。如果屡教不改，那就等十五过了，再给犯错误的孩子“再过年”。所以，我们都特别害怕大人们嘴里说的“再给你过个年”。那可受不了，肯定会终身难忘的。

像我这样的“乖”孩子不多，所以，过年时一派欢乐，我们可以尽情玩耍，只需要记住，在说脏话时，千万别让大人们听见。可是，屡教不改者大有人在，像“大眼”、“小猴子”这些皮实的孩子，往往过了那个“十五的月亮十六圆”以后，就会不断从他们几个家里传来杀猪般的嚎叫，我们都知道，那就是又在给他们“再过年”了，这种“教育”，往往都是数罪并罚，被惩罚厉害的，几天都起不来炕。

后来我们都学精了，糖官祭灶后，麻糖是可以偷偷拿走吃掉的，但是，再以后就不能犯错误了，否则，上等的“教育”肯定会发生在没有记性者的身上，到那时候，别说灶王爷，天王老子来了也不管用，必须让你从“高等教育”那里毕业。

说实在的，当时我们都商量过，这麻糖的确甜，诱惑力太大了，值得为了它去冒险。再说，谁还没有个受“教育”的时候呢？

小时候对于腊月二十三小年，的确只是记住了麻糖的甜。至于那些事，隐隐约约明白一点。直到长大了，才知道那就是大人们在教我们做人。

七年前，我开始教孩子们写作文，几年后就跟这帮熊孩子有了感情。这下好了，本来都放假准备过年了，熊孩子们非要跟我过一个小年，然后把大年就给我自由活动。麻糖又可以发挥作用了，只不过是被我用来传承罢了。当然，我是真正的教育，奖励那些在全年表现优异的孩子鼓励那些一直在努力进步的孩子。

在这一天里，孩子们吃着甜甜的麻糖，听着我讲述古老的传说。我呢，因为糖尿病，是不可能跟孩子们分享麻糖的。但是，我会准备很多很多关于腊月二十三糖官祭灶这些民俗故事的。还要进行深加工，把不适合孩子们听的，彻底改编一下。既能让他们能听懂，又能让他们在品尝麻糖的味道时增长知识，把很好的优良传统灌输给他们，让他们在成长的道路上，不断能像麻糖一样，甜在嘴里，甜在心中。

如今，这些孩子都快长大了，今天去理发，又遇见了当年那个最优秀的孩子，我们对视着，都有一点伤心。为了缓和这样的尴尬，我特意指了指摊子上的麻糖，示意她今天要吃麻糖的。

不知道他们会不会像我这样，在腊月二十三小年这天，能生出许多感想。无论如何，传统是不会错过的，只要孩子们努力，生活一定会像那久远的麻糖一样，还没有吃到嘴里，就已经甜在心上了。