【关键词】目标，方法论，资源
【知识描述】
努力对成功影响并没你想的那么大。
《首富王健林的一天》中王健林很努力；快递小哥也很努力，非常牛。但努力是快递员和王健林的最大区别吗？
高效能人士的多层系统
高效能塔，效率层级分为三层，资源层、方法论层和目标层。
资源层：投入的时间、精力、金钱和情感。
方法论层：使用资源，提高效率
目标层：做什么、不做什么，以及背后的价值判断
勤奋也是有境界的，努力只是低水平勤奋。那更高层的勤奋是什么呢？
勤奋的三重境界
第一重：很努力
这一层的人通常都有知识焦虑，想学习没时间，有时间没精力。要空出时间和精力来学习。
第二重：方法论勤奋
你所遇到的问题，早有人经历并且找到了更好的方式，你所需要做的就是学习。
什么是高方法呢？不和自己对抗，简单利用人性就是好方法。这种方法占用内存少，在高压下能够及时调用。
但要注意，不要盲目的过多的学，变成方法论狂热者。对自己高期待，使劲学，但很难做出行动。这种情况是上层缺乏清晰问题树，下层缺乏好的精力、执行力。
第三重：更少目标，战略勤奋
目标选对，就能够减少要学的东西，竞争对手也会变少，支持的人会变多。
【制卡心得】
加上阅读就一个多小时了吧，一个是做金字塔图比较耗费时间，另一个是勤奋三重境界，要把多个相似内容合并在一起也要耗费一些时间。并且在可视化呈现时，压缩空间也挺耗费时间的。
【横向思考】
开头的问题联系到学习上，“学霸很努力刷很多题，我也很努力刷很多题，努力是我和学霸最大的差距吗？”
【向下思考】
解决学习焦虑和时间管理、精力管理的问题。
【经历联想】
想起一个上课比我还多的孩子，各种球类运动、各科辅导班、武术、乐器、魔方等都有在学，是个斜杠小学生。
家长的焦虑都转化为了疯狂报班，目标不清晰，学习变得盲目。
回顾自己的学习经历，报的网课觉得厉害就报，有些课和自己的目标或是说和自己当下要解决的问题关系并不大。导致投入时间多，收获少。
【指导行动】
不是知识焦虑吗，那就梳理一下自己的目标，做减法。整理自己的学习内容判断与目标是否一致。
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