让班级成为孩子们心灵的栖息地，这是班主任工作的最高境界。曾经学习过《缔造完美教室》。教室不仅具有物质文化，还具有精神文化。只有把班级精神文化建设好，孩子们将班级视为自己的精神家园，那么班级就成为大家心灵的栖息地，这时孩子们就会从班级获得更多成长的动力，最终得到更多的成长与发展。
说到班级建设，包括很多方面。首先是物质文化。物质文化包括环境建设。在班级建设方面要凸显班级孩子们的才能与发展。也可以让班级墙壁成为班级学生的展示台。有人说，让每一面墙都说话。这是班级布置的一种方向。孩子们的成长，得失，快乐，幸福，伤心，等等故事与难忘的瞬间都可以适当的方式在墙上呈现。
除了班级布置这些物质文化外，班级精神文化建设很是重要。精神文化包括的方面很多。例如，可以让孩子们一起为班级设计班名、班徽、班旗，还可以创作班歌、班诗、班号，还可以通过讨论确定班花、班树等等。不管是哪一项文化，都要让学生参与，来自于学生，这种文化才能植根于学生内心。
除了以上相对来说简单的标志性文化，还可以创设班级课程。班级课程又可以分为:入学课程，节日课程，礼仪课程，毕业课程，以及其他具有地方特色的班级课程。总之，只要能够让孩子们在其中获得成长的课程都是有意义的。通过各种文化建设，班级才能成为孩子们的精神栖息地。
