我们期待已久的《正面管教》正式拉开了序幕，在此感谢我们的领导给了我们这次学习的机会，之前我以为侯爸是一个特别严厉、严肃的人，心里有点紧张，但是恰恰相反，侯爸讲课风趣幽默，让我们每一位老师都能用一个放松的心、以一个空杯的心态进入我们的学习之中。
―、旧知
课程开始之前，侯爸给我们老师进行了分工，让我们老师用头脑风暴的方式来说，当我们自己看到记录下的那些挑战与品格，让我们心里感到满是愧疚。
以往教育孩子，我们经常大声指责、批评、要求孩子必须按我们的要求去做，孩子们当时可能坚持那么一小会儿,过后该怎么做还怎么做,如果经常这样,我觉得是个错误的方法,治标不治本。
二、新知
从侯爸的讲课中，让我们从中懂得教育是和善与坚定并存的，我们总是要求孩子达到我们想象中的样子，可是我们家长并没有给孩子做好榜样，有一句话说的非常好，家长是原件孩子是复印件，首先我们要做到换位思考，以行动来影响我们的孩子和孩子做朋友，走进孩子的心中，让孩子在我们有条不絮的和善坚定中成长，学会倾听孩子的心声，让孩子得到幸福享受幸福，这样孩子才能成为我们的理想中的样子。
三、实践行动
我们班有个小朋友特别淘气，多动坐不住，每次上课都不认真听讲，写完作业就满屋子跑，真的很让人发愁，他妈妈每次送他入园总是跟我说：这孩子真是太难管了，我发现我是管不了，希望老师好好管管，不听就使劲儿的批评，可是不管怎么批评这个小朋友连一分钟也坚持不了。
星期一和往常一样写完作业他又开始带头和小朋友跑，我压抑着自己的情绪，没有像往常一样那样批评他，心平气和的说：别的小朋友写完作业，都去找高老师玩游戏了，你为什么就爱和小朋友跑闹呢？万一摔一下怎么办？后来他说他不喜欢玩游戏。
哦!原来孩子乱跑是不喜欢做游戏，是情绪的一种表现，在我们上《正面管教》的时候，侯爸说过，不要用自己指定的方式来要求孩子必须遵守自己的要求，可以用另一种方式来代替，后来我让这位小朋友玩雪花片、七巧板。这位小朋友令我吃惊的是他竟然对我说：老师我不跑了，摔一跤就会流血，我在这儿玩七巧板一定不跑。
那一天下来，这个孩子表现真的不错，下午的作业很快就完成了没有出现乱跑打闹的现象，这是我的心里感到特别的欣慰。所以说每个孩子都会犯错，当我们看到他们犯错的时候我们要用心平气和的态度来对待孩子，跟孩子主动交流去沟通，从中你可以感到开心，得到温暖的回应，因为孩子他从中也感到了自己的归属感和价值感。
